单货同到的材料采购教案.doc

四川省成都市财贸职业高级中学 《采购及应付款项业务处理》 —— 单货同到的材料采购 教 案 二0一一年十月三十一日 授课班级 13届财会 班 授课课时 45分钟（1课时） 授课时间 授课教师 课 题 （章、节） 会计岗位模块课——单货同到的材料采购 主要教学内容 材料采购业务处理 订货单填写 入库单填写 银行转账支票填写 记账凭证填写 授课教材 高等教育出版社 《采购及应付款项业务处理》 授课类型 新 课 教 学 目 标 认知目标 能熟悉单货同到的材料采购业务流程； 能独立进行各岗位的业务核算。 能力目标 提升学生在实际工作中的业务处理能力和会计人员的职业素养，培养其分析能力、团队协作精神。 情感目标 能激发学生的学习兴趣，更多了解今后的具体工作，保持严谨的工作态度。 教学重点 入库单的填写、转账支票的填写 教学难点 材料采购业务的业务处理流程 主要教法 讲授法、项目教学法、应用举例法、讨论法 主要学法 自主学习法、巩固练习法 教学手段 及教具准备 多媒体教学、实物投影教学、图纸教学 教 学 过 程 教学内容 教法 学法 教学实施 教学意图 教师活动 学生活动 【课前准备】 订货单 收料单 银行转账支票 记账凭证 几种票据的准备整理。 【项目背景】 1、项目背景的讲解。 北京方舟有限公司（简称北京方舟）为增值税一般纳税人。 2、具体的企业简介，如：税务登记号、开户行、银行账号等。 【任务分工】 采购员、库管员、出纳、会计 【评估要求】 项目组评估要求（教师评） 项目成员评估要求（学生评） 【任务实施】 在实际成本法核算下，由于支付方式不同，原材料购进入库的时间与付款的时间可能一致，也可能不一致，在会计账务处理上也有所不同。 【引入案例】 ——动画展示/图纸展示 单货同到的核算： （1）展示“单货同到材料采购核算”的业务流程图。 【提问学生】 根据流程图中的业务步骤，转化成会计语言（会计分录）。 （2）展示会计分录： 借：原材料 应交税费—应交增值税（进项税额） 贷：银行存款∕库存现金∕ 其他货币资金∕应付票据∕ 应付账款∕预付账款 （3）举例： 2011年10月11日，向华盛实业股份有限公司购买0.21规格的漆包线2000千克，单价30元/公斤，价款60 000元，增值税10 200元，增值税专用发票上注明价税合计70 200元。材料已到达企业，并验收入库。 根据业务流程： 1、模拟买方采购员和卖方业务员之间的洽谈活动——（学生与老师间的对话）。 注意：（回忆《基础会计》中的采购费用分配内容，注意运费等）。 2、模拟采购员填写订货单。 买方采购员（学生）填写订货单。 3、收到出库单、增值税专用发票后的业务处理。 4、库管员填写入库单。 入库单一式四联： （1）业务联；（2）会计联； （3）仓库联；（4）存根联。 5、出纳员负责买方付款——转账支票的填写。 注意填写细节（如：出票日期、收款人名称、大小写金额等。 6、会计员负责填写记账凭证——通用记账凭证。 7、登记日记账（略）。 【阶段总结】 （学生展示并总结） （教师总结） 通过本项目的实作讲解与练习，学生联系实际的经济业务处理能力整体水平有所提高，熟悉了整个单货同到采购业务处理流程，特别是在自己分角色练习票据过程中，不仅让学生深入理解入库单、转账支票的填写方法及相关运用，更分饰采购员、库管员、出纳、会计四个角色，更增进了学生团体内部的团结力、凝聚力，从而真正实现情感目标，进而实现最终的教学目标。 【项目拓展】 1、企业在采购材料的过程中，支付给采购人员的差旅费能不能计入采购成本？ 2、在实际工作中，还有哪些材料采购的业务情况，如：单先到货后到、货先到单后到、预付账款购进原材料等情况。 （提示：结合《银行会计》以及实际工作中的处理办法讨论分析） 四、布置作业。 1、整理单货同到采购业务的处理流程，熟练掌握相关经济业务处理流程； 2、完成课本上关于本课题的练习题，查漏补缺； 3、预习银行汇票结算业务的处理，并与支票结算相比较。 图示法 讲授法 讲授法 引入法 提问法 讲授法 练习法 应用举例法 图示法 总结法 演示法 项 目 教学法 总结法 图文展示层层引入 PPT展示 情境设置 设置悬念 学生讨论 演示步骤 案例分析 讲练结合 展示图文 学生讨论 重点讲解 讲练结合 展示图文 学科渗透 讲练结合 积极鼓励 激励学生 思考问题 学生记忆 整理归纳 观察理解 简要回答 观察理解 积极思考 认真讨论 大胆尝试 理解试做 学生练习 展示演练 积极分析 积极思考 增强信心 仔细聆听 详细记录 通过项目背景引导学生进入今天学习中分饰角色的职能。 让学生再次熟悉记忆自己所代表公司的相关情况。 让学生能理解单货同到材