小学2017-2018学年度下学期开学典礼活动方案与小学2017-2018学年度学校工作计划合集.docVIP

小学2017-2018学年度下学期开学典礼活动方案与小学2017-2018学年度学校工作计划合集 小学2017-2018学年度下学期开学典礼活动方案 小学20**学年度下学期开学典礼活动方案 一、活动主题播种梦想，放飞希望二 、活动安排时间：20**年3月9日下午第一节课开始地点：学校运动场座位安排：前排：一年级、二年级、三年级；后排：四年级、五年级、六年级三、活动仪程1、宣布仪式开始（播放春节序曲）2、总结寒假实践活动表彰文明使者（贺校长）播放颁奖曲3、亲子朗诵（王XX）4、教师代表讲梦想故事（配乐）（蔡XX）5、学生代表说梦想：一个梦想一个节目（三四五六年级学生）三年级学生代表上场：五位学生表演《印度舞》四年级学生代表上场：诗朗诵《我的梦想》四年级高XX演唱《感恩》五年级学生代表上场：一个班级一位学生代表说不同的梦想及自己所做的努力。 （5）六年级学生代表上场：徐XX古筝独奏6、校长致辞7、全校学生齐唱《七色光之歌》8、宣布仪式结束四、具体人员安排活动策划：贺XX活动主持：刘XX家长来宾接待、颁奖负责人：邹XX活动背景制作及活动照相：张雷军摄像：张XX音响：赵XX学生节目及上下场调度：董XX场地安排、现场调度及学生队列训练：肖XX及体育组教师现场彩旗布置、茶水供应：后勤组学生节目编排负责：郭XX及音乐教师 熊XX附：活动要求1、3月20日课间操时间训练各年级队形及位置，各班班主任要知晓班级所在位置。 2、3月20日全校学生下午第一节课带好坐垫。听学校广播的统一调度，有序下楼。 3、集会前强调集会安全，教育学生遵守纪律。随时观察学生状况，有问题及时报告胡书记全体教师参加开学典礼，不背包，不穿高跟鞋进运动场，不随意走动或讲话，注意教师礼仪行为，展现XX小师生良好的精神风貌。 5、节目排练安排：一年级代表田XX及王XX亲子朗诵《妈妈伴我长大 》郭XX负责 ；三年级教师代表蔡XX讲梦想故事；四年级诗歌朗诵《我的梦想》四年级熊XX负责，高XX表演独唱《感恩》赵琴负责三年级学生表演《印度舞》姚XX吴XX负责五年级一个班级一个学生说自己的梦想及作出的努力张XX郭XX负责六年级学生徐XX古筝独奏郭XX负责 小学2017-2018学年度学校工作计划 小学20**学年度学校工作计划 一、指导思想： 在过去的一个学期里，我们xx小学有收获，也有思考，为了进一步提高我们xx小学工作效益，更加进一步促进学校各项工作的发展，将我们xx小学建设得更加和谐，更加欣欣向荣，特制定本计划。 二、工作目标 1、平安和谐校园建设仍然是我们xx小学这一学期工作的重点。 2、进一步提高教育教学质量始终作为我们xx小学一切工作的中心。 3、努力争取外援，更加进一步促进学校硬件建设完善各项规章制度，更加进一步促进学校发展。 5、加强在建幼儿园工程管理。 6、加强营养餐管理，促进学生身体健康。 三、主要措施 （一）、坚持“以德立校”，建设平安文明和谐校园。 1、加强师生安全教育。 师生安全工作始终是我们学校工作的重点，其中学生安全第一，教师上下班安全也是不容忽视。 学生安全主要以教育局每月一主题为主，学校主题安全事宜为辅，目的是确保学生安全。 、加强学生安全教育。学生安全时刻挂在嘴边，班会课要讲，上午课间操要讲，周一升国旗更要讲，每天站队更要讲。 本学期组织至少一次学生家长会，主题以学生安全为主，让每一位学生家长都参与到学生安全管理上来，学校、社会、家庭联动才能确保学生安全；本期开学第一天就分班召开安全第一课主题班会，对学生进行安全教育。 （2）、加强安全隐患排查整改，将安全隐患消灭在萌芽状态。对用电、用水、用火、学生食品安全隐患消灭在萌芽状态。 （3）、与家长、接送学生车辆签订安全承诺书，确保学生上下学安全，尤其是上浒7位包车接送上下学的学生，学校除对学生加强教育之外，更要时刻关注学生乘车秩序、司机是否超载等等。 教师上下班时间也要加强管理，要求教师骑车不超速、不违章行驶、不酒后驾车。 2、建立常规管理新秩序。 学校各项教育教学工作都制定完善的规章制度，以制度来管理好教育。xx小学环境卫生建设一直以来都是备受诟病的一项问题，本期我们在上期取得的成绩的基础之上，拟再加大整治力度，加大评比管理，同时对环境卫生取得明显进步的班级学生实施奖励。 3、丰富校园文化活动。 加强图书室管理，最大化提高图书使用效率，创建文明书香校园。本期组织读书竞赛活动，促进学生读书意识。让学生都能够经常上图书室借阅图书，并让学生养成爱读书、读好书的习惯。 （二）、坚持质量意识，抓实教学常规管理。 1、树立“质量是一所学校生命线”的意识。 在教师中树立教育教学质量是一所学校生命线的意识，本期在上期取得的成绩的基础上，争取更进一步，让教师们了解自己所教授的班级现状，了解自己，了解他人，找到差距，有目