小学2017年秋季“趣味运动会”方案与小学2017年秋季学期工作总结合集.docVIP

小学2017年秋季“趣味运动会”方案与小学2017年秋季学期工作总结合集 小学2017年秋季“趣味运动会”方案 小学20**年秋季“趣味运动会”方案一、比赛时间：20**年10月28—29日（天雨延期举行）。 二、比赛地点：学校田径场、篮球场。 三、比赛项目： 四、参加对象： 1.体质测试项目每个学生必须参加所有项目的测试。 （免测学生必须持有批准的“免予执行《国家学生体质健康标准》申请表”(见附2)， 填写表格并上报体育组）。 2.本着参与精神，各班在趣味比赛项目上尽量让每个学生都有参与的机会。 五、比赛报名：各班须提供按学生学号排列的电子名单一份，同时注明该生的性别。 （空白表见附 1，请填好后在10月25日前上传至体育组临时文件夹：秋季运动会报名单）六、比赛规则： 1.学生体质健康测试项目。跳绳、50M、仰卧起坐、50M×8：参照体质测试要求，成绩可带入该生本年度体质健康测试成绩，同时以全班测试学生的平均成绩排列该项目各年级名次。 2.趣味比赛项目。拔河：每队24人男女各半（低年级该项目每班最多12名家长参与，剩下的由学生补足，共计24人，男女不限）。除二年级外其他各年级先抽签分A、B二个组进行循环比赛排列小组名次，积分等同先看相互胜负，如还不能决定小组名次则相同积分抽签决定名次。然后每组第一名决年级组冠亚军；第二名决年级三、四名；第三名决年级第五、六名；第四名决第七、八名。二年级9个班第一阶段分3组进行小组赛，第二阶段小组第一名决一到三名，第二名决四到六名，第三名决七到八名。赛前抽签决定场地，全部一局定胜负。双人跳绳：一家长和一孩子为一组合进行，每班共12对组合，全部使用计数器绳子进行，以1分钟时间合跳成功（单双脚跳方法不限）的计数。12对组合的总计个数为班级成绩，高者名次列先。障碍跑接力：每班24人男女各半，分两组站在两边，分别钻过、跨过竖垫、爬过障碍的形式进行迎面接力，先完成的组获胜。过障碍进如碰倒障碍物必须把它扶起恢复原样后方可继续进行否则算犯规，每犯规一次加时3秒。 六、名次录取： 1.总团体奖：各年级组各项目以7，5，4， 3，2，1计分，以五个项目总得分来排列团体总分。团体奖中六年级取前三名，二至五年级各年级取前四名，一年级取前五名。 2.单项团体奖：各年级均取前三名发奖。 七、未尽事项，另行通知 xx市实验小学 20**.10.10 3 小学2017年秋季学期工作总结 小学20**年秋季学期工作总结 一、亮点与成绩 （一）、高效课堂渐趋成熟。从本学期开始，学校进行了四个学科教学模式改革，分别是语文“四环节教学模式”、数学“五步尝试教学模式”、英语“四学”模式、科学“四疑”模式。语数教学模式基本实现了应用常态化，师生的角色实现了转变，良好的课堂氛围初步形成，合作小组真实互动，得到了上级部门和教育同仁的充分认可。高效课堂成就了一批骨干教师：刘旭红主任、韩彩虹老师就“优化教学模式”和英语“四学”模式分别在全县语文研讨会和英语教学研讨会上进行了交流；崔欢、张小平老师在全县四年级教学研讨会上进行了交流；马小玲、郝红霞、马一娜、崔欢四位老师在我校与绥师附小学校发展共同体教学研讨会上进行了示范教学；吴敏、延文琴、田艳在两校德育工作交流会上进行了经验介绍。本学期语文、数学、综合三大教研组前三名教师均在实验年级：各组前三名分别为：语文组，xx；数学组，xx；综合组，xx。10月份xx市实验小学组织学校中层以上领导来我校进行考察学习，对我校高效课堂给予很高的评价。 （二）、有效德育落地生根。我校把立德树人作为学校的第一要务，通过几年的探索与实践，形成了有效德育模式。在课程德育方面，学校进一步整合资源，成立了家长义讲团，组织了三次《家长讲堂》，家长讲堂组织有序，文档齐全，效果良好，在全市范围具有一定的影响力。学校就美德课堂开课次数进行了明确要求，要求每一班级不低于15次，期末进行了课堂验收。在主题德育方面。学校安排了五次月专题教育，德育处、值月领导、少队辅导员、班主任精细组织、步调一致，通过升旗演讲、校园广播、班队会进行专题教育，确保主题教育落实到位，收效较好。在小组德育方面，学校召开了专题交流会，各班主任创新方法，追求小组捆绑式评价效益的最大化，形成了不同的评价特色。在基础德育方面，德育队伍齐心协力，给位班主任认真负责，使学校呈现出亮丽、文明、有序的良好氛围。通过近几年的努力，我校的德育工作成为全市的示范学校，今年九月，《xx日报》先后以“育人为本，德育为先”、“家长讲堂携手助成长”为题目，对我校工作两次进行报道，在全市范围产生了较大的影响。 （三）、校本研修有序开展。学校把校本研修作为推进高效课堂，提高教师专业水平的重要抓手。教导处、教研组认真负责、精心安排、诚信管理，严格考核，各项活动组织有序、研修活动如期进行，各位