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小学“向国旗敬礼做追梦少年”网上签名寄语活动方案与小学“啄木鸟寒假行动”社会实践活动方案合集
小学“向国旗敬礼做追梦少年”网上签名寄语活动方案与小学“啄木鸟寒假行动”社会实践活动方案合集
小学“向国旗敬礼做追梦少年”网上签名寄语活动方案
小学“向国旗敬礼 做追梦少年”网上签名寄语活动方案
今年是中华人民共和国成立66周年,为引导学生积极参与爱国主义教育活动,增强爱国意识,激发爱国情感,学习践行社会主义核心价值体系。增强对伟大祖国、党和人民的热爱,进一步把爱国情感化为具体行动,立志为实现中华民族伟大复兴做出贡献,做一个有道德的人。根据上级统一部署,结合我校实际,我校决定开展“向国旗敬礼 做追梦少年”网上签名寄语活动。活动方案如下:
一、活动目的贯彻落实市、区文明办的重要指示精神,以国庆期间重要节日活动为载体,以网上签名寄语活动为形式,引导学生积极参与爱国主义教育活动,增强爱国意识,激发爱国情感,学习践行社会主义核心价值观。
二、活动时间20**年9月15日至10月7日。
三、活动内容组织我校学生了解新中国的建立历程,同时结合国庆的契机,开展上网面向国旗敬礼并签名、寄语,抒发感言,表达心声,使他们在参与中受到教育、得到提高。学生们可以个人名义,也可以采取小组、团队、班级或家庭等方式进行签名,同时留言寄语。留言寄语内容要主题突出、健康向上,反映真情实感。
四、活动安排1、宣传发动了解新中国建立历程:以“向国旗敬礼”礼仪教育活动为重点,开展新中国成立66周年、少先队建队66周年,特别是改革开放30年辉煌成就的宣传教育。通过周一晨会升旗仪式进行教育。精心设计国旗下讲话内容,引导学生积极参与,增强学生在活动全过程中的情感体验,切实发挥仪式教育的育人功能。
2、网上活动通过信息技术科任老师带领本班学生登录中国文明网、央视网、江西文明网、南昌文明网等网站,上网面向国旗敬礼并签名、寄语,“一人一句心里话,千言万语颂祖国”、“我爱我的祖国”等表达庆祝新中国诞辰、用中国梦引领人生航向、为实现中国梦而努力奋斗的美好情感。注意提醒学生注明学校、班级和姓名。班主任通过家校互动平台,向家长宣传本次活动的目的、意义,并鼓励低年级学生和家长一起参与。
3、网下实践利用班会课进行了以“国旗的颜色”为主题的互动教育活动,通过学习和交流,了解国旗颜色、图案的寓意,从对国旗的认识引入,进而了解现代中国革命的历史,激发爱国情感。组织学生理解背诵社会主义核心价值观24个字内容。通过网下实践,引导学生们用核心价值观引领人生航向,为实现中国梦努力学习、奋发向上总结表彰活动结束后,大队部将通过晨会对活动情况进行小结,对积极组织开展的班级进行表扬。
五、活动要求各班要把本次活动作为学生思想品德教育和爱国主义教育的重要内容,精心组织,抓好落实,组织学生积极参与,确保本次活动的顺利完成。
小学“啄木鸟寒假行动”社会实践活动方案
小学“啄木鸟寒假行动”社会实践活动方案
为推动学校语言文字工作深入开展,提高学校语言文字工作规范化水平,成功创建xx“语言文字规范化示范校”,制定本方案。
一、指导思想为进一步宣传贯彻《国家通用语言文字法》和《xx省实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》,落实国家对学校语言文字规范化要求,更好地发挥学校在促进全社会语言文字规范化工作中的基础作用和积极影响,根据教育部、国家语委《关于开展语言文字规范化示范校创建活动的意见》和省教育厅和xx教育体育局相关要求,xx中心小学决定组织学生开展“啄木鸟寒假行动”社会实践活动,达到锻炼学生、教育学生、培养师生及群众正确使用规范汉字的习惯。
二、预期目标1、让学生了解错别字的危害,体会不规范用字造成的后果和恶劣影响,教育学生正确书写,规范用字。
2、让学生明确写错别字的原因,养成认真书写,勤于检查的好习惯,并学会检查错别字的方法。
3、学会使用工具书的方法,体会使用工具书学习语文的好处通过活动,在全校师生、全社会中形成规范用字的意识。
5、为语文学习积累一些有益的资料。
三、活动任务1、检查校园内外的同学的作业、黑板报、宣传栏、报纸、杂志等的不规范用字情况。
2、查找学校、家庭周边主要街道、公共场所的不规范用字。重点是对街牌、公共设施标牌、指示牌、广告牌、单位名称等用字情况进行检查,发现有繁体字、异体字、错别字、缺损字等不规范用字,及时收集、拍照并上报。
四、活动准备1、与家长取得联系,做好家长的思想工作,争取家长的支持与配合,并让家长参与该活动,为学生外出走访的安全提供保障。
2、与单位或街道取得联系,做好周边小店店主的思想工作,争取店主的配合,希望店主也能参与到活动中,肯定学生的工作。
五、活动时间20**年1月23日——20**年2月22日六、活动要求1、各班要高度重视“啄木鸟行动”,做到人人参与,确保工作扎实有效。
2、各班主任要切实负起责任,组织有序,详尽准确记载。
3、全体学生参加校外活动时要
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