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- 2018-05-20 发布于北京
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苏人版初中思想品德八年级上册《第二课积极的生活态度》3时学设计附反思
第2课 积极的生活态度
教学目标
[情感、态度与价值观]
1.有意识地培养生活自理能力,增强责任意识、自主意识;
2.正确看待生活中的不如意,以乐观的心态面对挫折;
3.明确树立正确的目标对人生的意义,提高目标意识。
[知识与能力]
1.懂得生活自理能力是自身能够生存、竞争与发展的基础,认识到自己的事情应该自己干;
2.了解提高生活自理能力的基本方法,懂得生活自理能力需要有意识地去培养;
3.认识生活中保持乐观心态的积极意义,掌握培养乐观心态的基本方法;
4.体会目标对人生的重要意义,学会确定自己的人生目标;
5.懂得在实现目标的过程中,既要坚定信念,又要根据实际情况调整行动计划的道理。
教学设计1:自己的事情自己干
课前准备:
设计一份有关中学生生活自理能力的问卷调查表,并请学生完成相关内容的调查。
中学生的生活自理能力调查表
学校: 学生姓名: 性别: 年龄: 项目 内容 选择 选项 1 你的个人生活自理能力 A.好 B.一般 C.不好 2 每天起床、收拾床位和衣物 A.独自完成 B.父母帮忙 C.随便 3 上学、放学依赖他人 A.不 B.不一定 C.是 4 完成作业、复习功课 A.自觉B.不自觉 C.一般 5 到商场购买学习物品 A.个人
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