语文版八年级上册《北京喜获2008年奥运会主办权》2课时教案设计.docVIP

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  • 2018-06-07 发布于北京
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语文版八年级上册《北京喜获2008年奥运会主办权》2课时教案设计.doc

语文版八年级上册《北京喜获2008年奥运会主办权》2课时教案设计

《北京喜获2008年奥运会主办权》教案 一、教学目标 ????(一)了解消息的特点,学会用消息的形式去反映生活; ????(二)品味消息的语言特点,体会语言中蕴涵的丰富情感; ????(三)引导学生关注国家大事,激发民族自豪感。 ????二、课时安排 2课时 ????三、教学过程 ????                 第一课时 ????(一)导入新课 ????课件展示: ????17月13日晚国际奥委会第112次会议上的投票场面;奥委会主席萨马兰奇宣布北京获得2008年夏季奥运会主办权的实况; ????27月13日北京申奥成功的消息传出后,天安门广场、世纪坛,党和国家领导人及首都群众热烈欢庆的场面。可以让学生回忆自己当时的见闻感受。 ????(二)介绍消息的一般结构 ????可以通过课件,采取左边展示一则很短小的、结构完整的、典型的消息,右边展示对应分析的办法,帮助学生明确消息的一般结构及各个部分的写作要求。 ????(三)整体感知全文 ????1学生朗读全文。 ????要求:在自读的基础上展开小组合作学习,完成: ????(1)“思考与练习”一。 ????(2)对照消息的一般结构,指认本文的标题、导语、主体部分。 ????2分析文章的标题。 ????这则消息有正副两个标题。这两个标题分别有什么作用?饱含有怎样的感情?在充分讨论的基础上,明确: ????北京喜获2008

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