语文版八年级上册《纪念白求恩》2课时教案设计.docVIP

《纪念白求恩》教案 　一、教学目标????(一)学习白求恩同志伟大的共产主义精神。????(二)学习本文夹叙夹议的写法，了解议论文中“叙”的特点。(三)理解文中对比论证的方法及其作用。????二、课时安排　2课时????三、教学过程????　　　　　　　　　　　　　　　　　　　第一课时????(一)通读课文????要求：????1圈出文中有关词语和成语。????2了解白求恩的生平事迹。????3画出概括白求恩精神品质的句子。????(二)读后交流????1词语和成语(读读写写)。????热忱　纯粹　鄙薄　不远万里　以身殉职　毫不利己　专门利人　????拈轻怕重　漠不关心　麻木不仁　精益求精　微不足道　见异思迁????2了解白求恩同志的生平事迹。????文中开头至“不幸以身殉职”，概述主要生平事迹。????(补充有关资料，让学生进一步了解白求恩是怎样一个人。)(有条件的可投影)????白求恩生平：白求恩，著名的胸外科医师。1890年生于加拿大安大略省。多伦多大学医科毕业。曾任蒙特利尔皇家维多利亚医院胸外科医师和圣心医院胸外科主任。1936年随加拿大志愿军赴西班牙支持反法西斯斗争。1938年，受加拿大共产党和美国共产党的派遣，率领由加拿大人和美国人组成的医疗队来中国援助抗日战争。他以精湛的医术抢救了大批伤员，培养了许多医务干部。后因抢救伤员