高一音乐鉴赏《音乐与影视》教学设计.docVIP

课题：音乐与影视 课时：一课时 年级：高一年级 课型：音乐鉴赏教学目标： 　　1、 能认真欣赏本课的影视音乐，了解影视的发展过程，对影视音乐产生浓厚的兴趣。 　　2、 能区分主题歌、插曲、主题音乐及场景音乐，并能简述音画“对位”及“同步”表现手法的涵义。 　　3、 在为影视片段配乐的活动中，能根据特有的影视画面，选择合适的音乐进行配乐。 　　4、 了解部分经典影视配乐作品及配乐大师。 相关资料 　　影视音乐发展的简要历程 1、 默片（无声）时期 　　第一位在电影中使用音乐的人是卢米埃兄弟。1895年12月28日在巴黎的卡普辛大道餐厅，卢米埃兄弟放映了电影史上的第一部商业片，当时卢米埃兄弟在放映的同时还邀请了钢琴家做现场的伴奏，所演奏曲目均是通俗的小品音乐，因此这代表了电影与音乐第一次的交会。 　　（观看电影《雨中曲》中当时观众欣赏无声电影时的场景，因为没有人物对白，剧情完全靠字幕的形式传达给观众。） 　　喜剧大师卓别林是当时最具代表性的电影明星。 2、 起飞时期 　　对于电影史来说，1927年是非常关键的一年，因为影像与声音结合的技术终于成熟，使得有声电影正式崛起，观众终于能在看电影时听到演员们的声音了。由于故事情节已经能由说话声与对白交代清楚，从今而后它就是情绪系统的重要领导者。从有声电影问世到上世纪三十年代中期，基本上电影音乐家的作曲方式是以纯音乐的形态来构思，因此，电影音乐