高三数学最新高考第二轮复习《三角函数综合应用》试题研究专题讲解.docVIP

三角综合应用 高考考点突破 例1: (2009年湖北省黄冈中学) 已知，且． （1）若为的三内角，当取得最小值时，求； （2）当时，将函数的图像按向量平移后得到函数的图像，求出所有满足条件的向量． 分析:（1）对函数进行配方得，由两平方和大于等于零求解. (2)本题其实就是三角函数图像的变换. 解：（1），由题意，得 或，或， 又，故或． （2）当时，， 按向量平移后得到函数的图象，故． 启迪:求三角函数的最值问题,除把三角函数化为的形式外，还可以进行配方求最值. 变式训练: (江苏省四校联考的三内角满足，设 . 试求函数的解析式及定义域; 判其单调性,并加以证明; (3)求函数的值域. 解：（1）∵，∴． ， ∵，∴． 又，∴，∴定义域为． （2）设， ∴． 若，则， ∴， 即． ∴在和上都是减函数． （3）由（2）知，或． 故的值域为． 例2：（2009年东北三省三校）已知向量 （1）当时，求的值； （2）求在上的值域．的值,再化弦为切即可求解; (2) )根据向量数量积的坐标公式，求的解析式,再由三角函数的性质求在上的值域．（1） ，， （2） ，∴，∴ ∴ ∴函数 . 启迪:向量与三角函数的综合,实质上是借助向量的工具性.解这类问题的基本思路是将向量转化为代数运算.常用到向量的数乘、向量的代数运算,以及数形结合的思想. 变式训练:已知向量且,定义函数 . 求函数