高中历史《第3课从汉至元政治制度的演变》导学案设计.docVIP

第3课 从汉至元政治制度的演变 (导学案)【课标点击】列举从汉到元政治制度演变的史实,说明中国古代政治制度的特点.【学法指导】要求学生从中央和地方两个方面掌握从汉到元政治制度的演变过程,我们应该以时间为线索,建立纵向的联系,将各朝代的政治制度的史实建立有效的结构,理清脉络,推移顺序,在变化发展中总结出我国古代政治制度的特点,提高分析问题的历史洞察力【自主认知】知能一 中央集权的发展1.汉朝:(1)原因:初期,地方在很长一段时间里往往还是_____,_____并存.封国是朝廷的依靠力量,但有时也会与朝廷对抗.(2)措施:汉景帝平定________;汉武帝颁布_______, 规定诸侯王死后,_______继承王位,其他子弟分割部分土地为列侯,列侯归郡统辖.(3)结果,王国越分越小,中央集权得到加强. 2.唐中期:(1)措施:朝廷在地方设置了许多________.节度使名为朝廷藩镇,实际上在政治上享有较大的自主权,经济上控制着财权,军事上拥有强悍的武力,往往发展成为_______.(2)结果:唐中期安史之乱后形成的_______局面,持续一百多年,严重削弱了中央集权. 3.北宋:(1)背景:五代十国的分裂割据局面(2)措施:军事上——兵权收归中央;充实中央________.行政上——文臣担任地方长官,同时设________负责监督.财政上,地方赋税大