高中语文《我有一个梦想》2课时教学设计.docVIP

十二 我有一个梦想 教学目标：1、体会作者生命不息、为民请命不止的崇高献身精神。 2、了解演讲的背景及主要内容。 3、反复诵读体会比喻、排比等修辞手法的运用，提高语言表达能力。 4、揣摩词语，品味语言的深层含义和表达作用，提高理解能力。 教学重点: 1、揣摩重要词句，体会比喻、排比等修辞手法的运用。 2、体会作者激情飞扬、极富感召力的语言特点。 教学难点：1、抓住作者演讲的脉络,理清全文思路。 2、作者演讲的意义及其影响。 教学时数：二课时 第二教时 分析第一部分。 第一部分是作者指出集会的原因。 学生齐读第一自然段，思考、讨论弄清： 这一自然段是作者回顾、肯定《解放黑奴宣言》的重大意义。一共三句，其 中说到“伟大的美国人”指谁？（美国总统林肯） 什么是《解放黑奴宣言》？（美国南北战争期间林肯总统于1862年9月22日颁布的宣言） 这一段讲到一百多年以前的历史，它的意义和作用是什么？（见“学法大视野”第52页和“同步辅导”第51页。游行集会的目的很清楚，就是黑人要求自由、平等，而这个主题早在一个世纪以前就被当时的一位伟人写在了《解放黑奴 宣言》里，时至今日，黑人的权利还不能够得到保障。因此有必要重提历史，一是表示对政府的不满，一是昭示明众，我们并非无理处闹。我们必须奋斗，也许前面的