高中数学必修5《正弦定理与余弦定理》集体备课2课时表格式精品教案.docVIP

高一数学集体备课导学案 授课内容 必修⑤ 1.1正弦定理与余弦定理 主备人 王鑫 时间 2011年8月29日 教学目标 1．掌握正、余弦定理，能初步利用这两个定理解斜三角形。能利用计算器解决有关解斜三角形的计算问题。 2．通过对三角形的边角关系的探究学习，体验数学探究活动的过程，培养探索精神和创新意识。 教学重点 正、余弦定理的推导及应用 教学难点 通过对正、余弦定理的学习，要求对于三角形的的相关问题的解决能灵活地根据具体问题去恰当处理。 教学手段 启发、实验 课时量 2 教学内容与步骤 备注 第1课时 教学内容：1.1.1正弦定理 教材分析： 正弦定理是一般三角形中的重要边角关系，是解三角形的两个重要定理之一。 首先引导学生回忆任意三角形中有大边对大角，小边对小角的边角关系，引导学生思考是否能得到这个边、角关系准确量化表示的问题。 在直角三角形中，边之间的比就是锐角的三角函数。研究特殊的直角三角形中的正弦，就很快证明了直角三角形中的正弦定理。分析直角三角形中的正弦定理，考察结论是否适用于锐角三角形，可以发现asinB和bsinA实际上表示了锐角三角形边AB上的高。这样，利用高的两个不同表示，就容易证明锐角三角形中的正弦定理。 钝角三角形中定理的证明要应用正弦函数的诱导钝角三角形中定理的证明要应用正弦函数的诱导公式，教科书要求学生自己通过探究来加以证明。可以考虑采用