高中数学必修5《等比数列》表格式导学案.docVIP

§1.3.1等比数列（第一课时） 授课 时间 第 周 星期 第 节 课型 新授课 主备课人 李春侠 学习 目标 1.使学生理解等比数列的定义，能够应用定义判断一个数列是否为等比数列，并 确定等比数列的公比 2.探索并掌握等比数列的通项公式，能够应用其解决等比数列的问题 重点难点 重点:等比数列的定义和通项公式 难点:灵活应用等比数列的定义和通项公式 学习 过程 与方 法 自主学习： 阅读课本21页问题提出，得到数列①、②的共性： ⑴ 一般地，如果一个数列从 起，每一项与它的前一项的 都等于同一个常数（又叫 ，通常用字母 表示），那么这个数列叫作等比数列. 注：① 等比数列中，能否有某一项为0？（ ）公比可以为0吗？（ ） ② 等比数列中时，数列有何特征？ ③ 如何判断一个数列为等比数列？ ⑵ 等比数列通项公式 等差数列 等比数列 定义 通项公式 通项公式的变形公式 中项的定义以及 重要的推广公式 精讲互动： 阅读课本22页例1回答： 只是等比数列的