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- 约 43页
- 2018-05-30 发布于贵州
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图书馆知识管理能力剖析和评价
摘要
目前,各类图书馆在图书馆管理过程中引入知识管理理论,开展图书馆知识管理实
践活动。在图书馆知识管理实施过程中,离不开对知识管理能力的分析与评价。图书馆
究竟应具备怎样的知识管理能力、知识管理能力有怎样的发挥程度及拓展空间,这都是
知识管理实施过程中的关键问题。
本文对图书馆知识管理能力的内涵进行界定,结合图书馆知识管理流程,分析图书
馆知识管理能力的构成要素及影响因素,构建图书馆知识管理能力的评价体系,并以某
公共图书馆为例进行实证研究,以期为图书馆进行知识管理能力研究与评价提供借鉴。
本文的研究内容有以下几个方面:
(1)图书馆知识管理能力分析与评价的理论基础。引入知识管理理论中的知识管
理流程与知识价值链,提出图书馆知识管理流程;引入能力理论中的能力集分析与能力
成熟度模型,构建图书馆知识管理能力成熟度模型。
(2)图书馆知识管理能力的分析。以图书馆知识管理流程和知识价值链为基础,
分析图书馆知识管理能力的构成要素和影响因素。
(3)图书馆知识管理能力的评价。以能力理论中的能力集理论和能力成熟度模型
为基础,对图书馆知识管理能力成熟度进行分析,并构建图书馆知识管理能力评价指标
体系。
(4)图书馆知识管理能力的实证分析与评价。依据所建立的图书馆知识管理能力
成熟度模型和图书馆知识管理能力评价指标体系,选择某公共图书馆,采用问卷调查和
文献回顾方法,评价得出该图书馆处于第四阶段——知识管理阶段,提出该图书馆应该
提高知识创新能力、加强知识生产能力的建议。
本文研究的图书馆知识管理能力,是图书馆管理和知识管理理论与方法的交叉与融
合,为研究图书馆知识管理提供了一种新的研究方法与思路。图书馆知识管理能力评价
体系的研究,既是对图书馆知识管理评价的拓展,也是图书馆知识管理能力提高与完善
的途径。
关键词:图书馆知识管理;知识管理能力;成熟度模型;实证分析
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