八年级生物下册第6单元第2章第1节遗传人的性别决定课件新版冀教版.pptVIP

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  • 2018-05-20 发布于河北
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八年级生物下册第6单元第2章第1节遗传人的性别决定课件新版冀教版.ppt

八年级生物下册第6单元第2章第1节遗传人的性别决定课件新版冀教版

1.在成对染色体上控制生物性状遗传的基因也是成 .存在的,这成 的基因有 和 . 之分。 2.如果成对的基因全是显性的,由它们控制的性状自然得以表现,称为 性状(如AA); 3.如果成对的基因一个为显性,一个为隐性,则由这对基因控制的性状只表现出 性状(如Aa); 4.只有成对的基因都是 的,隐性性状才能表现出来(如aa)。 对 对 显性 隐性 显性 显性 隐性 Boy?Girl? 第一节 遗传 三、人的性别遗传 Boy!!! 你能判断上面小宝宝们是男是女吗? 他们的性别是怎样产生的呢? 1902年美国的细胞学家麦克郎(C.E.McClung)在观察中发现男性体细胞中的性染色体 1905年美国细胞学家威尔逊(E.B.Wilson)和斯特蒂文特(A.H.Sturtevant)进一步把男性体细胞的性染色体命名为X染色体和Y染色体;女性体细胞中的一对性染色体为X染色体 Y X X染色体和Y染色体的区别 X染色体 Y染色体 性别决定有关的基因-SRY基因 染色体与性别 男性的精子和女性卵细胞中各有几条性染色体? 女性卵细胞和男性精子各有几种? 想一想,在男性的精子和女性的卵细胞中,应该有几条性染色体?男性有几种精子?女性有几种卵细胞? XY 男性 X Y 精子 X 卵细胞 X XX 女性 体细胞中:

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