内蒙古呼和浩特市赛罕区八年级数学下册 18 平行四边形 18.1 平行四边形 18.1.2 平行四边形的判定（三）（第3课时）教案 （新版）新人教版.docVIP

18.1.2平行四边形的判定 课 题 18.1.2平行四边形的判定(3) 课 时 第3课时 课 型 习题课 作课时间 教 学 内 容 分 析 本节课练习三角形的中位线定理的应用。 教 学 目 标 通过形式不同的练习题，深刻理解三角形中位线的概念，掌握它的性质. 能较熟练地应用三角形的中位线性质进行有关的证明和计算. 重 点 难 点 应用三角形的中位线性质进行有关的证明和计算. 教 学 策 略 选 择 与设计 通过形式不同的练习题，多鼓励学生积极思考，将课堂还给学生.学生通过小组探究，逐步养成了合作探究的习惯，通过小组间的展示，个别同学的发言，深刻理解三角形中位线的概念，掌握它的性质. 学 生 学 习 方 法 分析法，练习法 教 具 三角板 教 学 过 程 教师活动 学生活动 设计意图 1. 如图，DE是△ABC的中位线，若BC的长是3 cm，则DE的长是(　　) A.2 cm B.1.5 cm C.1.2 cm D.1 cm 2. 如图，等边三角形ABC中，D，E分别为边AB，AC的中点，则∠DEC的度数为(　　) A.30° B.60° C.120°D.150° 3. 如图，在?ABCD中，对角线AC，BD相交于点O，E是边BC的中点，AB＝4，则OE的长是(　　) A.2 B.