关于有效考试-高效考试.docVIP

有效考试，高效考试 认真做好每一个应试细节 规范过程 切实抓住每一次实战机会 培养习惯 为了使每一次考试达到预期目的，成为真正有效的考试，学校组织了一次集中研讨，就考试的过程及细节进行了深入细致的揣摩分析。将研讨会上的主要观点和要求摘编如下，希望全校师生认真学习，深刻领会，努力实践，真正达到“四个一分不丢”的理想境界。 一、关于有效考试 一次真正有效的考试应是轻松愉快的考试心情、规范有序的应试程序、举一反三的思维灵感、自信从容的考试过程。 二、关于试卷结构 就像军人要研究地形一样，考生必须要对平时习以为常的试卷进行研究。1、一份完整的试卷分为非密封卷（Ⅰ卷）和密封卷（Ⅱ卷）。二者均有考生信息区及试题区。（网上阅卷的试卷又有所不同）2、在试卷考生信息区内，考生务必将个人相关信息（县区、学校、姓名、准考证号、科类）准确填涂，尤其要注意正确理解“科类”一栏。同时，考生信息也应在指定时间内准确填涂到机读卡相应栏目内。3、试题区内，首先要认真阅读试题以外的提示说明性文字，如注意事项、试卷分数，考试时间，页码数量，试卷指定页码右下角的座号填写等。 三、关于一场完整考试的时间结构： 一场完整的考试从时间段上可分为考前、考中.和考后等三个阶段，各阶段任务不同、所面临的问题也不同。考前阶段：从到达考点、进场到正式开考信号发出。考中阶段：正式答题阶段，从开考信号发出到考试终了信号结束。考后阶段：考试终了信号结束到试卷上交。 四、关于“四个一分不丢” 考试应达到“尽我所能，得我应得”，做到“四个一分不丢”。“四个一分不丢”是指“心理一分不丢，审题一分不丢，技巧一分不丢，卷面一分不丢”。这就要求同学们在平时的测试、演练中，要从这四个方面磨练自己，在心理上做到重战略举重若轻，应试时重战术举轻若重，从而形成较强的应试能力。 1、心理方面。 要培养积极、主动、从容、镇定的应试心态。考试中，我们可能会遇到一些影响情绪稳定、心态平和的具体情况，平时必须事先设想到可能出现的意外情况，并找到对策。一般情况下，主要有以下情景： （1）刚进考场时 （2）刚接触试卷时 （3）自己认为领到的试卷或答题卡有问题时 （4）下笔填涂就出现错误时 （5）觉得自己的座位不理想时 （6）浏览试卷发现有很陌生的试题（或新题）时 （7）作题过程中遇到难题时 （8）作题过程中觉得试题很容易或都有点似曾相识时 （9）发现自己作错了题时 （10）卷面出现污损等问题时 （11）发现涂卡错误时 （12）考试快结束而答题卡还未涂时 （13）考试结束前15分钟哨声响起时 （14）发现自己的时间不够用、试卷可能作不完时 （15）考试过程中，监考老师或广播突然提示试卷有需要更正的地方时 （16）由于某种原因，试卷需要调换时 （17）遇到刮风或暴雨天气时 （18）考场外突然出现较大的噪音等干扰时 （19）遇到监考老师来回走动或观察自己作题等干扰时 应有的良好应试心理：①每位学生应该明白，考试目的是展示个人才华而非暴露个人缺陷，追求的是将个人才能展示到极限。②要暗示自己有足够的信心圆满完成全场考试，暗示自己“我能行”。③保持情绪的稳定，明白一次考试是若干片段组成，不因某学科自我感觉良好或糟糕而情绪化，洋洋得意或一蹶不振都是致命弱点，实践证明，自我的感觉并不可靠。要视考试为检测手段，重视考试过程，要有“我难人亦难，我易人亦易”的心态，努力做到容易题前不轻狂，难题面前不气馁。不到考试终了，决不轻言放弃。④平时要加强冷静应对各种以外情况的心理训练。 2、审题方面： 要牢固树立读题要细、审题要慢、慢工出细活的审题意识。要充分认识到只有慢审题，才能审准题，从而做对题，快做题。“磨刀不误砍柴工”也就是这个道理。 要遵循审题——判别——联系——构思的总体思路。落实“一读二抓三揣四联五理”的审题步骤，即逐字逐句地仔细通读题目2-3遍，抓住题目文字材料中的关键词（或关键点），揣摩命题人的意图，调动知识储备，找到与所学知识点、考点的联结点，构思整理出答案要点（或主要环节）。要特别注意： （1）审题时要审清答题要求，要求往往也就是提示。 （2）对题干中的重要信息可以作标记，提醒自己考虑全面，防止出现疏漏。 （3）要注意分值情况，借助分值为整理答案提供参考。 （4）要有一种意识：愈熟愈难，愈新愈易。越是旧题、老题，考查的越深入细致，难度也可能越大；越是新题型，题干越长，说明要求、提示越具体到位，难度也可能越小。新题型往往是送分题。 （5）要尊重每一道题，要将每一道题都当作第一次见到来对待。千万不能受以前作过的类似题的影响，要排除先入为主的干扰。 3、卷面方面： 卷面务必做到整洁、整齐、规范、条理，力求赏心悦目。作规范试题，交规范试卷。 （1）书写要做到“三清”“三不”： “三清”：卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰； “三不”：不写潦