临床微生物学及微生物检验教学大纲.docVIP

《临床微生物学与检验》课程教学大纲 课程编号： 课程名称：临床微生物学与检验 英文名称：Clinical Microbiologyand Inspection 课程类型：专业课 必修考试 总 学 时：84 学分：4.0 理论课学时：42 实验课学时：42 适用对象：医学检验专业本科学生 一、课程性质和地位 《临床微生物学与检验》是高等医学检验专业的重点课程之一，通过对临床微生物学与检验的学习，可以使学生掌握病原微生物的形态、结构、生理、生化，以及对人类的致病性、用药及预后观察，细菌的分离鉴定等。 《临床微生物学与检验》是医学检验系主要的课程，是对感染性疾病进行准确而快速的诊断，及时提出有效的治疗方案，防止细菌产生耐药性和医院内感染发生的学科。其主要任务是：）①与临床医师密切结合，通过巡视和会诊，研究感染性疾病的诊治；②对临床标本作出准确而快速的检验报告以满足临床需要；③进行药物敏感性试验及耐药性试验，指导临床用药；④进行医院感染的流行病学调查与研究。 二、教学环节和教学方法 临床微生物学与检验的教学环节包括课堂讲授、实验、考试等。其中课堂是通过教师对指定教材部分章节的重点讲解，结合CAI课件对板书及其相关的图示以及启发式教学的方法，使学生对理论知识融会贯通。实验是教师在实验室里指导学生通过实际操作、检测原理以及试剂配制等方面，加强对理论的理解。并通过电化教学、多媒体实验教学、要求学生进行实验讨论，强化记忆，在教学过程中让学生尽早到医学检验室轮流进行实习，使之更好地配合好理论教学。 三、教学内容及要求 第一章 细菌的形态结构与功能 【掌握】细菌的大小、形态结构。胞膜、胞质功能。 【熟悉】细胞壁结构 第二章 细菌的生理与遗传变异 【掌握】细菌代谢、生长繁殖条件、规律。 【熟悉】细菌的遗传与变异 第三章 细菌感染的病原学诊断 【掌握】细菌形态学。染色、培养基种类 【熟悉】标本的采集 第四章 抗菌药物敏感试验 【掌握】抗菌药物敏感试验。分支杆菌的药物敏感试验。厌氧菌体外药物敏感试验。 第五章 细菌的分类与命名 【掌握】细菌的命名方法及分类等级。 思考题： 1、细菌命名原则。 2、细菌的分类方法。 第六章 球菌 【掌握】葡萄球菌属、链球菌属、肠球菌属、奈瑟菌属的生物学性状（形态与染色、培养特点、生化反应与分型、抗原结构、抵抗力）与微生物学检查法（标本的采集方法及注意事项、检验程序、检验方法、鉴定依据、报告方式）。 【熟悉】上述细菌的致病性和感染特征。 【了解】布兰汉菌属和其它菌属的微生物学检验。 思考题： 1、葡萄球菌属、链球菌属、肠球菌属、奈瑟菌属的生物学性状 2、标本的采集方法及检验程序、报告方式 第七章 肠杆菌科 【掌握】埃希氏菌属、沙门氏菌属、志贺氏菌属、克雷伯菌属、变形杆菌属、肠杆菌属、沙雷菌属的生物学性状及微生物学检验程序、检查方法、鉴定依据、报告方式；掌握ETEC、EPEC、EIEC、EHEC（0157）、EaggEC的概念及其致病特征。 【熟悉】肠杆菌科细菌的命名与分类、共同特性及微生物学检验程序；熟悉小肠结肠炎耶尔森菌、枸橼酸杆菌属、多源菌属、哈夫尼菌属、普罗威登菌属、摩根菌属等的生物学性状及微生物学检查方法；熟悉肠杆菌科细菌的致病性和感染特征。 【了解】肠杆菌科的其它菌属（西地西菌属、克吕菌属、拉恩菌属、塔特姆菌属、致病杆菌属）的微生物学检查方法。 【自学】枸椽酸杆菌属、肠杆菌属、多源菌属、哈夫尼亚菌属、变形杆菌属及肠杆菌科中其他菌属的形态特点、生物特性及微生物学检验。 思考题： 1、肠杆菌科细菌的命名与分类、共同特性及微生物学检验程序 2、结肠炎耶尔森菌、枸橼酸杆菌属、多源菌属、哈夫尼菌属、普罗威登菌属、摩根菌属等的生物学性状及微生物学检查方法 3、肠杆菌科细菌的致病性和感染特征 第八章 弧菌属、气单胞菌属和邻单胞菌属 【掌握】霍乱弧菌的生物学性状和微生物学检查的标本采集和送检（尸体标本、被污染标本等）、检验程序、检验方法（细菌学检查法、快速诊断法）、鉴定依据、报告方式。 【熟悉】掌握霍乱弧菌及ElTor弧菌的致病性（致病因素、所致疾病），实验室诊断在疾病的确诊、采取紧急防治措施上的重要意义；熟悉非O1群霍乱弧菌（O139型霍乱弧菌）的生物学性状、微生物学检查法及临床意义。 【了解】副溶血弧菌、气单胞菌属和邻单胞菌属的微生物学性状及微生物检查法。 第九章 非发酵革兰氏阴性菌 【掌握】铜绿假单胞菌的生物学性状和微生物学法（标本的采集、检验程序和方法、鉴定与分型）。 【熟悉】铜绿假单胞菌属的分类。 【了解】荧光假单胞菌、恶臭假单胞菌、斯氏假单胞菌、假鼻疽单胞菌及其它假单胞菌；熟悉嗜麦牙糖黄单胞菌、不动杆菌属、产碱杆菌属、黄杆菌属、莫拉菌属的命名和分类、生物学性状、微