九年级26.1.2反比例函数图象和性质教案设计.docVIP

26.1.2 反比例函数的图象和性质 知能准备 【学习目标】1、画反比例函数的图象，并知道该图象与正比例函数、一次函数图象的区别，能从反比例函数的图象上分析出简单的性质． 2、能用反比例函数的定义和性质解决实际问题． 【学情分析】前面已经学习了一次函数和二次函数，对研究函数有了一定的方法；即画出图像 并根据图像研究其性质 【学思指导】教法：讲授法、对比法 学法：类比法、数形结合法 学科素养：通过画图象，进一步培养“描点法”画图的能力和方法，并提高对函数图象的分析能力．同时尝试用类比和特殊到一般的思路方法，归纳反比例函数一些性质特征． 【板书设计】 30．2反比例函数的图像和性质（一） 画图： 画图： 性质 步骤： 步骤： 图像： 图像： 【课前预习】 1. 试用描点法画出下列函数的图象：（1）y=2x； （2）y=1-2x． 2．用描点法画图象的步骤简单地说是 列表 、 描点 、 连线 ． 设计意图：通过回忆，学会用描点法画函数的图象 课堂引讨——【展示互动】 问题：我们已知道，一次函数y=kx+b（k≠0）的图象是一条直线，