《班主任专业发展培养途径研究》工作报告.docxVIP

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  • 2018-05-20 发布于福建
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《班主任专业发展培养途径研究》工作报告.docx

四川省普教科研资助金课题 工?作?报?告 课题批准文号??????????????????????????? 课题类别?一般课题???? 课题名称班主任专业发展培养途径研究 课题负责人???????蒲晓蓉??????? 课题承担单位????四川省绵竹中学?? ??? 填报日期??? ???2017.12??????????? 四川省教育科学研究所?制 2014年1月 ? 工作报告的参考框架: 标题 课题组成员的构成及分工情况 研究的主要过程和活动开展情况 研究计划的执行情况 研究计划的变更情况 研究成果的发表、出版、交流、获奖情况 研究工作的保障条件 ? 2013年四川省普教资助金项目 《班主任专业发展培养途径研究》 工作报告 一、课题组成员的构成及分工情况 蒲晓蓉:课题负责人,负责课题申报、策划、培训和研究活动的开展、课题的结题及交流和推广课题研究成果。 冯道金:课题实施人,提供课题研究理论保障;策划组织课题培训;研究制定课题方案、计划及活动开展;课题成果的提升;指导督促专题研究等。 课题主要研究成员:吴世安、唐晓波、唐辉、马花、刘怡、朱才会、马艳、李朝霞、江怀勇、朱多见、谢明全以及其他语文教师。积极学习课题理论知识,认真做好读书笔记;按时参加课题活动,活动中尽己所能提供有价值的意见;制定个人研究计划,撰写个人研究总结、报告。收集整理课题研究过程及成

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