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请你当车间主任——运筹学的运用 陈笑宜 教学目的：通过运筹学的学习，学生能合理的安排时间，学会如何在短时间内创造最高的效益。 教学重点：运用运筹学进行任务安排 教学难点：如何用最优法安排。 教学过程：管理现代化的企业，商店，车站，酒店等都要用科学的方法，科学的管理方法要用到一种与图论相邻的数学理论，叫运筹学。 充分利用已有的条件，尽量把事情办得好一些，这就是运筹学的基本目的。运筹学是一个涉及面很广的学科，下面我们就生活中的一个角落来看看运筹学。 老总下达了一个任务书，要小王尽快完成5个特殊零件的加工。车间里只有一台车床，一台铣床；5个零件都需要先用车床加工，再用铣床加工。加工一个零件要用的时间如下表（工作时间，单位：小时） 零件 机床 A B C D E 车床 8 9 4 6 3 铣床 5 2 10 8 5 老总要小王尽快汇报一下，打算多长时间完成这个任务。 小王分析：开始的8小时，让车床加工A，然后把A送到铣床去加工，车床就可以去加工B了；再过9小时，B在车床上加工完毕，铣床已经空了，就可以把B送到铣床去加工，车床开始加工C。这时候，已经过了17小时，再过4小时，C在车床上加工完毕，又可以马上送到铣床去加工。C在铣床上要花10小时，在这10小时内，车床把D和E都加工完后，还得等1小时，才能把D和E挨次让铣床加工，要再过13小时，5个零件的加工任务才能全部完成。那