北师大版七年级数学下册两条直线的位置关系优秀课件 (2).pptxVIP

两条直线的位置关系 §7.2　两条直线的位置关系双基研习?面对高考考点探究?挑战高考考向瞭望?把脉高考双基研习?面对高考基础梳理1．两条直线平行与垂直的判定(1)设两条直线l1、l2的斜率分别为k1、k2，倾斜角分别为α1、α2，则l1∥l2时，α1＝α2，从而有l1∥l2?______.这是对于不重合的直线l1，l2而言的．如果l1与l2是否重合不能确定时，k1＝k2时，可以得到______或__________.(2)若两条直线都有斜率，且l1、l2的斜率分别为k1、k2，则l1⊥l2?__________.若l1的斜率为0，当l1⊥l2时，l2的斜率______，其倾斜角为____.k1＝k2l1∥l2l1与l2重合k1·k2＝－1不存在90°思考感悟两条直线l1、l2垂直的充要条件是斜率之积为－1，这句话正确吗？提示：不正确．两条直线的斜率之积为－1，可以得到两直线垂直，反过来，两直线垂直，斜率之积不一定为－1，如果l1、l2中有一条直线的斜率不存在，另一条直线的斜率为零时，l1与l2互相垂直．A1B2－A2B1≠0相交平行重合3．距离公式(1)两点间距离公式两点P1(x1，y1)，P2(x2，y2)间的距离公式是_____＝_________________________.(2)点到直线的距离①点P(x0，y0)到直线Ax＋By＋C＝0的距离为d=________________________.|P1P2|②点P(x0，y0)到x轴的距离为_______；点P(x0，y0)到y轴的距离为_______；点P(x0，y0)到与x轴平行的直线y＝a的距离是________；点P(x0，y0)到与y轴平行的直线x＝b的距离是d＝|x0－b|.(3)两条平行线间的距离两平行线l1：Ax＋By＋C1＝0和l2：Ax＋By＋C2＝0间的距离为d＝______________.d＝|y0|d＝|x0|d＝|y0－a|答案：A课前热身1．(2010年高考安徽卷)过点(1,0)且与直线x－2y－2＝0平行的直线方程是(　)A．x－2y－1＝0　B．x－2y＋1＝0C．2x＋y－2＝0 D．x＋2y－1＝0答案：A2．“a＝1”是“直线x＋y＝0和直线x－ay＝0互相垂直”的(　)A．充分而不必要条件 B．必要而不充分条件C．充要条件 D．既不充分也不必要条件答案：C答案：C4．(2011年合肥调研)斜率为2，且与直线2x＋y－4＝0的交点恰好在x轴上的直线方程是________________．5．若直线l1：2x＋my＋1＝0与直线l2：y＝3x－1平行，则m＝________.答案：2x－y－4＝0考点探究?挑战高考考点一考点突破1．对于两条不重合的直线l1、l2，其斜率分别是k1、k2，有l1∥l2?k1＝k2.2．如果两条直线都有斜率，且它们互相垂直，则它们的斜率之积等于－1；反之，如果它们的斜率之积等于－1，则它们互相垂直，即l1⊥l2?k1k2＝－1.直线的平行与垂直3．一般地对于两直线l1：A1x＋B1y＋C1＝0，l2：A2x＋B2y＋C2＝0，平行关系的判断可以归纳为l1∥l2?A1B2－A2B1＝0且A1C2－A2C1≠0(B1C2－B2C1≠0)；垂直关系可以归纳为：l1⊥l2?A1A2＋B1B2＝0. (2011年亳州调研)已知两条直线l1：ax－by＋4＝0和l2：(a－1)x＋y＋b＝0，求满足下列条件的a，b的值．(1)l1⊥l2，且l1过点(－3，－1)；(2)l1∥l2，且坐标原点到这两条直线的距离相等．例1【思路点拨】　根据两条直线的位置关系列方程组求解． 【规律小结】　在运用直线的斜截式y＝kx＋b时，要特别注意直线斜率不存在时的特殊情况．运用直线的一般式Ax＋By＋C＝0时，要特别注意A、B为零时的特殊情况． 求解与两条直线平行或垂直有关的问题时，主要是利用两条直线平行或垂直的充要条件，即“斜率相等”或“互为负倒数”．若出现斜率不存在的情况，可考虑用数形结合的方法去研究.变式训练1　直线l过点(－1,2)且与直线2x－3y＋4＝0垂直，则l的方程是(　)A．3x＋2y－1＝0　B．3x＋2y＋7＝0C．2x－3y＋5＝0 D．2x－3y＋8＝0考点二 应用点到直线的距离公式和两平行线的距离公式处理问题时，直线方程应化为一般式，特别是两平行线距离公式中x、y系数必须相等． 距离问题 (1)若直线m被两平行线l1：x－y＋1＝0与l2：x－y＋3＝0所截得的线段的长为2，则m的倾斜角可以是①15°　②30°　③45°　④60°　⑤75°其中正确答案的序号是________．(写出所有正确答案的序号)例2【思路点拨】(1)先求出两平行线间的距离，