体育与健康教案设计-.docVIP

科目 体育与健康 课题 纪律安全教育，体操队列训练 授课班级 16级 专业 汽修系 学生数 60+ 课时数 2 学情分析：学生正处于生长发育快速期，在课堂上表现为活泼好动，注意力容易分散，自我控制能力较弱，由于身体发展的因素，力量性不强，可塑性大，好胜心强，勇于克服困难，喜欢对抗运动和参与活动性的游戏。因此，积极锻炼学生自主学习的能力。培养学生的独立性和自觉性，激发他们去思考，发展他们的体能与智力，使学生树立自信心，养成互助互学、谦虚严谨、共同提高的学习习惯 教学内容：纪律安全教育，体操队列训练 教案设计理念：学生刚开学，还没有收心，引导学生进入课堂 教学目标：知识目标 体验队列队形变化的感受，提高注意力、观察力及动作思维能力。 技能目标 引导学生积极参与学习队列的体操队练习，增强队列意识，提高队列修养。 素质目标 促进人体功能全面发展，提高灵敏、协调等身体素质，协力合作的团队精神。 教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。掌握队列队形的含义，和队形变化的方法。 教学难点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识， 做到快、静、齐 教学方法：讲解法，示范法 教学环境设计及资源准备：场地器材及安全检查 教学过程设计及时间分配： 开始部分：（10分钟） 一、绕障碍跑。 用人做障碍物（围篮球场边线站立），最后一位同学开始向前一个接一个绕过障碍物跑至排头时停下，变障碍物 二、徒手操： 1 头部运动 2 上肢运动 3 体侧运动 4 腰部运动 5 正压腿 6 侧压腿 7 膝关节运动 8 踝腕关节运动 基本部分：(20分钟) 体育活动要量力而行，安全第一，适时适度进行。 其他注意事项： 1 课前做好准备运动，课后做好放松整理。 2 课前课后进行点名，见习生必须随队见习。 3 穿着紧凑的服装，鞋，禁止穿着有碍运动的服装。 4 听从指挥，服从安排，有秩序地进行各项目的练习 5 在做器械，高难度，危险动作时做好安全保护。 6 上课过程中，不可嘻戏打闹，不做过于激烈的运动。 7 做练习时，要求由慢到快，运动强度由低到高。 8 课前应检查场地，器材，课中提出安全要求。 一、分队、合队走 动作重点：行进间左右转法 动作要领： 一路纵队中场行进，听到分队走的口令，第一名学生左转弯，第二名学生右转弯；后面的学生依此跟进，成两路沿左右边线绕场进行，至将相遇，听到合队走的口令时，左路学生左转弯，右路学生右转弯，并依次插入左 路学生之后成一路纵队行进 二、并队、裂队走 动作要领 两路纵队学生将相遇时，听到并队的口令，左路学生左转弯，右路学生右转弯；成两路纵队并列并进，之后听到裂队走的口令后动作与前相反 组织教法 分队、合队走 并队、裂队走 结束部分（10分钟） 三、复习队列队行（立正，稍息，向左右看齐，向左右转，齐步走。如图 结束部分（10分钟） 1、放松练习。 2、做整理运动。 3、总结。 组织教法 沿田径场慢跑放松 1.♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀ 教师 ♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀ 2、做放松操 板书设计 作业布置 利用课余时间联系队列队形 教学反思 学生的积极性不高，应加强游戏的方式教学