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机械设计课程设计(第二讲);回顾（第一讲）;（二）课程设计的任务安排及原始参数;任务二：带式输送机传动系统中的二级圆柱齿轮减速器设计 工作条件: 见教材P12 ;（三）课程设计的步骤(共十步)：;一、传动方案分析和拟定（见指导书第3章）;（a）; （1）齿轮传动具有承载能力大、效率高、允许速度高、尺寸紧凑、寿命长等特点，因此在传动系统中一般应首先采用齿轮传动。由于斜齿圆柱齿轮传动的承载能力和平稳性比直齿圆柱齿轮传动好，故在高速级或要求传动平稳的场合，常采用斜齿圆柱齿轮传动。; 以上几种方案虽然都能满足带式运输机的要求，但结构尺寸、性能指标、经济性等方面均有较大差异，然后对初步拟定的多种方案进行分析比较，从中选出较合理的方案。此时选出的方案，并不一定是最后方案，最后方案还有待于各级传动比得到合理分配后才能决定。当传动比不能合理分配时，还必须修改原方案。 ;二、选择电动机（见指导书12章）;1、选择电动机的类型和结构形式;2、确定电动机的转速;;;工作机所需有效功率的计算 ;传动装置总效率的计算;类 型;类 型; 根据选定的电动机类型、同步转速和计算出的电动机所需功率，参照第十二章确定电动机的型号和额定功率，记下所选电动机的各项技术参数： 型号、额定功率、满载转速、中心高、外伸轴径、