2019版历史高考创新大一轮复习备考人教全国通用版讲义:第二单元+西方的政治文明+单元提升课(二)+Word版含答案.docVIP

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  • 2018-05-20 发布于福建
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2019版历史高考创新大一轮复习备考人教全国通用版讲义:第二单元+西方的政治文明+单元提升课(二)+Word版含答案.doc

单元提升课(二) 视角1 制度创新——雅典的民主管理体制 【知识点拨】 雅典民主政治具有主权在民、轮番而治、权力制约、法律至上、直接民主及公民意识强烈等特点,为近代西方的民主思想和政治制度提供了思想渊源。但雅典民主政治是小国寡民的产物,是一种直接民主形式,适用范围仅限于雅典成年男性公民;实质是建立在奴隶制基础之上的极少数人的民主。 【考题例证1】 (2017·课标全国Ⅲ,32)在古代雅典,官员就职前须宣誓保证依法履行职责,陪审员须宣誓保证公正审判,年满18岁的青年男子须参加成人宣誓仪式才拥有公民的权利和义务。这些宣誓旨在(  ) A.限制权力滥用 B.防止官员腐败 C.培育权利观念 D.增强责任意识 解析 材料提及官员宣誓、陪审员宣誓、青年男子成人宣誓,这些宣誓都是为了让他们更好地履行本职工作,对工作负责,并不是为了限制权力滥用,况且光宣誓也不能真正限制权力滥用,故A项错误。“年满18岁的青年男子”并非都是官员,因此不能说明这些宣誓旨在防止官员腐败,故B项错误;材料不仅在强调公民享有权利,还强调公民在履行权利的同时要遵守义务,故C项错误;官员、陪审员、青年男子都要履行责任,可见这些宣誓旨在增强责任意识,故D项正确。 答案 D 视角2 主流思潮——古希腊罗马文明蕴含的公平、正义精神 【知识点拨】 政治民主化、法制化是人类孜孜不倦追求的目标。古希腊罗马文明蕴含的自由、平等、主权在民

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