《18将军与孤女》课件小学语文冀教版六年级上册（2014年6月第1版）.pptVIP

将军与孤女 将军与孤女 聂荣臻，中国无产阶级革命家、军事家、政治家。中国人民创建人和领导人之一，1955年被授予元帅军衔。 聂荣臻 将军与孤女 故事发生在什么时期？ 故事发生在抗日战争时期的“百团大战”战役中。 将军与孤女 小组展示读课文，（1号读1—4段、2号读5—6段、 3号读7—9段、4号读10—最后。） 其他同学思考：课文讲了谁的一件什么事？ 将军与孤女 侨民 谴责 无辜 昭和 邦交 遗憾 井陉 美穗子 聂荣臻 司空见惯 阔别多年 无限感慨 义正词严 草草不恭 百感交集 泣不成声 兵戎相见 干戈化玉帛 将军与孤女 课文讲了谁的一件什么事？ 课文讲述了聂荣臻将军指示照料在战火中受伤的两个日本孤儿，并设法将他们送往日军驻地的经过。 将军与孤女 通过读这个故事你们认为聂将军是个怎样的人？在文中的什么地方有所体现？带着问题自读课文。（用括号标出相关内容，并在旁边写下自己的体会。） 5 6 7 8 13 3、4 再读课文，谈谈感受。 将军与孤女 从战火中抢救儿童，对八路军战士来说本是司空见惯的事，但这次却不同寻常。他们面对着的两个哇哇大哭的孩子是敌方的。虽然战士们对敌人的仇恨是那么深，可是对两个孩子却是那么仁爱。 当时，部队的条件很艰苦，但战士们自愿挑起了哺育孩子的重担。他们又当爹又当娘，笨手笨脚地张罗一切：给孩子们穿上干净衣服，让他们吃上可口的东西。 将军与孤女 从战火中抢救儿童，对八路军战士来说本是司空见惯的事，但这次却不同寻常。他们面对着的两个哇哇大哭的孩子是敌方的。虽然战士们对敌人的仇恨是那么深，可是对两个孩子却是那么仁爱。 当时，部队的条件很艰苦，但战士们自愿挑起了哺育孩子的重担。他们有又爹又当娘，笨手笨脚地张罗一切：给孩子们穿上了干净衣服，让他们吃上可口的东西。 善良、仁爱 将军与孤女 不久，消息传到了聂荣臻将军那里。聂将军极为关注，两个日本女孩被送到了前线司令部。 将军与孤女 不久，消息传到了聂荣臻将军那里。聂将军极为关注，两个日本女孩被送到了前线司令部。 关心、关爱别人 将军与孤女 看到两个可爱的孩子，聂将军抱起她们，亲吻着，逗弄着，还给孩子们削梨吃。他吩咐军医给孩子检查身体并找来乳娘给孩子喂奶。聂将军拉着孩子的手，温和地说：“好娃娃，想家吗？来，照个相，明天送你们回去。” 将军与孤女 看到两个可爱的孩子，聂将军抱起她们，亲吻着，逗弄着，还给孩子们削梨吃。他吩咐军医给孩子检查身体并找来乳娘给孩子喂奶。聂将军拉着孩子的手，温和地说：“好娃娃，想家吗？来，照个相，明天送你们回去。” 通过对聂将军动作和语言的描写可以感悟到聂将军他像是一位慈爱的父亲，他的内心是那么善良、胸怀是那么的宽广。 将军与孤女 聂将军真是活菩萨。 将军与孤女 8月22日，聂将军给日本军官写了一封信。信中义正词严地谴责了日本侵略军的暴行，对战火中救出的日本小姑娘寄以深切的同情，要求日军将孤儿姐妹“转交其亲属抚养”。信中还说：“中日两国人民本无仇怨，侵略中国并非日本士兵及人民之愿。中日两国士兵及人民携起手来立即反对与消灭此种罪恶战争·····” 将军与孤女 8月22日，聂将军给日本军官写了一封信。信中义正词严地谴责了日本侵略军的暴行，对战火中救出的日本小姑娘寄以深切的同情，要求日军将孤儿姐妹“转交其亲属抚养”。信中还说：“中日两国人民本无仇怨，侵略中国并非日本士兵及人民之愿。中日两国士兵及人民携起手来立即反对与消灭此种罪恶战争·····” 维护正义 将军与孤女 8月22日，聂将军给日本军官写了一封信。信中义正词严地谴责了日本侵略军的暴行，对战火中救出的日本小姑娘寄以深切的同情，要求日军将孤儿姐妹“转交其亲属抚养”。信中还说：“中日两国人民本无仇怨，侵略中国并非日本士兵及人民之愿。中日两国士兵及人民携起手来立即反对与消灭此种罪恶战争·····” 维护正义、向往和平