2012-2013学年高二人教版历史必修3同步检测 第11课 物理学的重大进展.docVIP

第11课　物理学的重大进展 一、选择题 1．爱因斯坦说：“至今还没有可能用一个同样无所不包的统一概念，来代替他的关于宇宙的统一概念。要是没有他的明晰的体系，我们到现在为止所取得的收获就会成为不可能。”爱因斯坦所说的“他”是(　　) A．牛顿　　　　　　　　B．伽利略 C．爱迪生 D．瓦特 【解析】　本题考查学生的分析能力。抓住材料中的“至今还没有可能用一个同样无所不包的统一概念，来代替他的关于宇宙的统一概念”这一关键信息，可以判断出应该是牛顿。 【答案】　A 2．(2011·宁波学业水平检测)有人说：“一个苹果让牛顿吸引了世界，一壶沸水让瓦特转动了世界，一个元素让爱迪生点燃了世界……”，其中“一个苹果让牛顿吸引了世界”主要指牛顿(　　) A．创立了植物分类学 B．建立了量子力学 C．创立了自由落体定律 D．提出了万有引力定律 【解析】　本题考查分析能力。牛顿受到苹果落地的启示进而发现了万有引力定律。A、B、C三项都不是牛顿的贡献。 【答案】　D 3．牛顿经典力学建立的根本原因是(　　) A．生产力发展的结果 B．资本主义民主政治建立的结果 C．思想解放的结果 D．牛顿不懈努力的结果 【解析】　生产力的不断进步对科学技术提出新的要求，推动着科学技术的发展。 【答案】　A 4．(2011·潍坊模拟)哥白尼、伽利略和牛顿等人，对近代欧洲的科学革命都卓有贡献。对他们主要成就的正确认识是(　　) A．他们的理论肯定了人们用理智了解宇宙运行的原则 B．他们的学说使巫术等迷信行为销声匿迹 C．他们的理论为人类辩证地看待世界提供了途径 D．他们的研究成果带来了医学和化学的重大突破 【解析】　B项说法过于绝对；C项“辩证地看待世界”与当时科学与宗教之间的矛盾冲突的史实不符；题干中三人是天文学家和物理学家，所以D项也错误。 【答案】　A 5．(2011·韶关检测)“爱因斯坦是一个造物者！”这是著名华裔物理学家诺贝尔奖得主杨振宁对爱因斯坦的评价。杨振宁在这里高度评价爱因斯坦，主要依据是他(　　) A．否定了牛顿力学体系 B．创立了现代物理学 C．改变了人们的思维模式 D．发现和创立了相对论 【解析】　本题考查再认再现基础知识的能力。爱因斯坦的主要贡献是提出了相对论。杨振宁对爱因斯坦的评价，依据就是相对论的重要性。 【答案】　D 6．(2011·湖南期末)这个形式简洁优美的理论蕴藏了太多令人惊讶的内容，100多年来，人们时时从中悟出宇宙层出不穷的奥秘，直到今天，这里还有很多内容没有被我们悟透。根据如图所示，这个理论应是(　　) A．牛顿的力学理论 B．普朗克的量子论 C．爱因斯坦的相对论 D．达尔文的进化论 【解析】　本题考查学生调动运用知识的能力。图示内容为质能转换关系式，属于相对论内容。 【答案】　C 7．(2011·北京学业水平检测)20世纪初，物理学发生了一场革命性的变化。推动这一变化的是(　　) A．电的发明和使用 B．相对论的提出 C．经典力学的创立 D．原子能的应用 【解析】　本题考查学生的分析能力。关键信息是“20世纪初”“物理学”。可以判断应该是相对论的提出。A、C、D三项都不符合这两个信息。 【答案】　B 8．有一次，爱因斯坦与卓别林共同出席一个宴会，他们都受到了热烈的欢迎。卓别林对爱因斯坦开玩笑说：“大家欢迎我是因为他们都能理解我，大家欢迎你是因为他们都不理解你。”此语意指(　　) A．绝大多数人盲目欢迎爱因斯坦 B．相对论有悖于人们的日常经验 C．理论物理离人们日常生活很远 D．伟大的科学家不如著名的艺术家 【解析】　本题考查学生理解分析问题的能力。相对论的理论与人们的日常经验不一致，很多人不理解，往往让人不能接受。 【答案】　B 9．相对论和牛顿力学的关系是(　　) A．前者否定了后者 B．前者包容了后者 C．前者补充了后者 D．前者发展了后者 【解析】　牛顿力学反映的是宏观物体低速运动的客观规律。相对论反映的是物体高速运动的客观规律。相对论力学虽然继承了牛顿经典力学，但更多的是在这个基础上的发展。 【答案】　D 10．(2011·西安高二检测)在宏观世界中，看起来相同的物体总是可以区别的，但在微观世界中，同一类粒子却无法区分。例如：所有的电子的一切性质都完全一样。下面哪一理论的提出，使人类对微观世界的基本认识有了革命性的进步(　　) A．自由落体定律的提出 B．相对论的提出 C．量子论的提出 D．万有引力定律的提出 【解析】　本题考查经典力学建立后物理学革命性的开创，即量子论产生的背景，电子和放射线的发现，打开了原子之门。 【答案】　C 11．关于量子理论，下列描述不正确的是(　　) A．与相对论一起共同构成了现代物理学的基础 B．引发了现代科学技术的突破性发展 C．改变着人们的生活 D．是由普朗克完成