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2012-2013学年高二人教版历史必修3同步检测 第12课 探索生命起源之谜
第12课 探索生命起源之谜
一、选择题
1.西方基督教宣扬上帝创世说,人类的始祖亚当和夏娃是上帝创造的。这一说法在西方禁锢人们思想长达一千多年,导致这一现象是由于( )
A.基督教的说教具有麻痹性
B.欧洲封建教会垄断了教育
C.教会对挑战神学的“异端”残酷镇压
D.封建社会生产力和科学的落后
【解析】 宗教是人类愚昧、无知的产物,社会生产力低下和落后是产生宗教迷信的根源。
【答案】 D
2.欧洲基督教会宣扬上帝创世说,其目的是( )
A.对上帝的崇拜
B.美化人类产生的原因
C.不清楚人类的真正起源
D.对人民加强思想控制
【解析】 中世纪的欧洲完全被基督教会所控制,教会通过上帝创世说来欺骗和禁锢人民的思想,达到精神控制的目的。
【答案】 D
3.中世纪的欧洲,生物学是一个难有作为的敏感禁区,主要原因是( )
A.不同意教会说教的人都被烧死在火刑柱上
B.基督教会垄断着精神统治权和教育,推行愚民政策
C.基督教的神学教义被视为天经地义
D.没有经过资产阶级思想文化的洗礼
【解析】 在中世纪的欧洲,基督教会垄断着精神统治权和教育,在封建教会的禁锢下,敢于挑战神学说教的思想家统统被斥为“异端”而加以迫害。在此背景下,生物学难以有突破性进展,而是笼罩在神学氛围之下。
【答案】 C
4.下列思想符合法国生物学家拉马克思想的是( )
①人的右手比左手灵活 ②长颈鹿生下来脖子就比较长 ③狗的嗅觉灵敏 ④恐龙灭绝
A.①②③ B.①②④
C.②③④ D.①②③④
【解析】 ①②③体现了拉马克“用进废退、获得性遗传”的原则,④反映了“物竞天择,适者生存”的原则。属于达尔文进化论的思想。
【答案】 A
5.(2011·郑州期末)有一个生物学家,他曾提出过两个著名的原则,就是“用进废退”和“获得性遗传”。1909年,在纪念他的名著《动物学哲学》出版100周年时,巴黎植物园向各界募捐,为他建立了一块纪念碑。这位科学家是( )
A.胡克 B.拉马克
C.施莱登 D.达尔文
【解析】 本题考查学生调动运用知识的能力。根据两个著名原则“用进废退”和“获得性遗传”判断,这位科学家应是拉马克。
【答案】 B
6.(2011·乐平中学月考)19世纪英国科学家达尔文的墓志铭是:“他把世界翻了一个个,虽然并不完全。”“他把世界翻了一个个”是指达尔文( )
A.进行了环球航行和考察
B.开启了人类科学的新时代
C.揭开了工业革命的序幕
D.推翻了上帝创造万物学说
【解析】 进行环球航行和考察并不能把世界翻一个个,排除A项;开启人类科学的新时代的是伽利略,排除B项;此时工业革命已经开始,排除C项;达尔文提出的生物进化论学说,推翻了上帝创造万物学说,从而“把世界翻了一个个”。
【答案】 D
7.达尔文进化论使人们不再把动物和植物之间、动物和人类之间的区别看作是绝对和神圣的,主要原因是进化论( )
A.是时代进步的综合产物
B.说明了生物物种是由简单的物种发展演化而来的
C.打破了上帝造人的神话
D.改变了绝大多数人对生物界和人类在生物界中位置的看法
【解析】 本题考查理解能力。改变人们看法的是进化论的观点和内容,A项是对进化论的评价。B项是其观点;C、D两项是其影响。
【答案】 B
8.(2011·大连高二检测)下图是讽刺达尔文的漫画,其中包含的信息不包括( )
A.宗教人士反对进化论
B.进化论沉重打击了宗教神学
C.进化论是一个科学理论
D.达尔文受到教会的攻击
【解析】 本题考查从漫画中提取有效信息的能力。漫画是讽刺达尔文的。因而C项与漫画主题不符,不能从漫画中反映出来。
【答案】 C
9.(2011·抚顺高二检测)2011年10月29日,历时9个月、航程三万九千海里的2011-2012沃尔沃环球帆船赛在西班牙阿利坎特拉开序幕。此环球赛是为了挑战人的生存能力;而1831~1836年达尔文的环球航行则是为了( )
A.游览世界的风光
B.寻求生计
C.考察物种起源的踪迹
D.喜欢到世界各处探险
【解析】 本题考查分析理解能力。达尔文是著名的生物学家,他创立的生物进化论在世界上产生了重要影响,因此结合其生平事迹可推断选C项。
【答案】 C
10.(2011·包头高二检测)《新编剑桥世界近代史》中有这样的评述:“两个学说都发现了变化的原因在于斗争——生存竞争和阶级斗争。”这两个学说最终形成于( )
A.17世纪初期 B.18世纪中期
C.19世纪中期 D.20世纪初期
【解析】 本题解题关键在于正确理解生存竞争和阶级斗争的含义。生存竞争学说是由达尔文的生物进化论最终形成的;阶级斗争学说是由《共产党宣言》的发表,马克思主义的诞生最终形成的。据此不难判断选C项。
【答案】 C
11.达尔文被当时的人们称为“生物学领域的牛顿”,主要是因为(
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