《5古诗两首课件》小学语文苏教版五年级下册_11.pptVIP

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  • 2018-05-21 发布于贵州
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《5古诗两首课件》小学语文苏教版五年级下册_11.ppt

《5古诗两首课件》小学语文苏教版五年级下册_11

春色满园关不住, 一枝红杏出墙来。 满园的春色是关不住的,看,一枝粉红的杏花正伸出墙头来。 放声朗读诗歌,理解诗歌的含义。 游园不值 反复吟读诗歌,品味诗歌的思想感情。 游园不值 应怜/屐齿/印苍苔,小扣/柴扉/久不开。 春色/满园/关不住,一枝/红杏/出墙来。 悟诗情 王子猷(yóu)居在山阴。某夜天降大雪,他一觉醒来,打开房门,举目四望,皎洁明亮。于是在雪地上来回走动,吟诵左思的《招隐诗》。忽然想起老朋友戴安道。当时戴安道在剡(shàn)县,王子猷马上乘船出发。船行了一夜才到剡县,可到了戴安道的家门前,王子猷竟然连门雪夜访戴不遇都雪夜访戴不遇不敲,转身就回去。旁人问他原因,他说:“吾本乘兴而行,兴尽而返,何必见戴?” 吾本乘兴而行,兴尽而返,何必入园? 吾本乘兴而行,兴尽而返,何必见戴? 吾本乘兴而行,兴尽而返,何必入园? 吾本乘兴而行,兴尽而返,何必见戴? 不值是憾事 意外得惊喜 游园不值  思 考: 诗的前两句与后两句所表达的情感有何不同? 这首诗主要表达了作者什么样的情感呢? 前两句感到扫兴、遗憾;后两句则有对蓬勃春意的赞美,心中充满惊喜、快慰。  有感情地朗读诗歌,背诵诗歌。  把诗歌改编成故事。 作业: 收集有关描写四季的诗词 回忆一下关于春天的诗 游园不值 游园不值 四步学法 一、释诗题 二、知诗人 三、明诗意 四、悟诗情 游园不值 【南宋】 叶绍翁 值:遇到。 不值:没有遇到 游园不值: 游园未遇到主人,不能进去观赏。 叶绍翁 南宋中期诗人,本姓李,祖籍建安(今属福建)。他作为南宋江湖诗派的一员,写下了许多描写田园风光及生活的诗作,其诗长于绝句,写景尤工。 知诗人 借助拼音自读诗歌,初步了解这首诗。      游园不值   叶绍翁 应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。 春色满园关不住,一枝红杏出墙来。 游园不值 [宋]叶绍翁 应怜屐齿印苍苔, 小扣柴扉久不开。 春色满园关不住, 一枝红杏出墙来。 游园不值 叶绍翁 应怜 屐齿 印 苍苔, 小扣 柴扉 久 不开。 春色 满园 关 不住, 一枝 红杏 出 墙来。 游园不值 叶绍翁 应怜屐齿印苍苔, 小扣柴扉久不开。 春色满园关不住, 一枝红杏出墙来。 3 5 2 4 2应该,可能 3爱惜 4木底鞋下的横梁 5轻轻地敲 6柴门 7很长的时间 6 7 1 1没有遇到 明诗意 应怜屐齿印苍苔 应怜屐齿印苍苔 大概是园主人爱惜青苔,怕我的木底鞋在上面留下脚印吧。 我轻轻地敲柴门,敲了很久也不见主人来开门。 小扣柴扉久不开

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