《8成语故事课件》小学语文苏教版五年级上册_3.pptVIP

成语诵读比较 是骡子是马拉出来溜溜 学习目标： 1、我能复述寓言故事《滥竽充数》。 2、我能读懂故事，总结出《滥竽充数》告诉人们的道理。 读课文，填表格，对比思，大胆议 展一：不会吹竽的南郭为什么要去皇宫滥竽充数？ 展二：不会吹竽的南郭是怎样在乐队里滥竽充数的？ 展三：不会吹竽的南郭滥竽充数的最终结果如何？ 展四：寻找生活中的“故事人物” 展五：滥竽充数给我们的启示 每当演奏时他就鼓着腮帮按着竽眼儿装出会吹的样子 从前，有个叫满愿的人买到一颗珍珠，把它珍藏起来。他有个邻居叫寿量，非常羡慕满愿有颗名贵的珍珠。一次，他在路上捡到一颗鱼眼珠以为是珍珠，也把这个珍珠收藏起来。一天，有个人生病了，医生看后说需要用珍珠和在药里才能医治。于是，满愿拿出珍藏的珍珠，寿量拿出珍藏的鱼目，鱼目和珍珠很相似，结果把它当成珍珠和在了药里。这个成语故事出自《玉清经》，用来比喻以次充好，以假乱真。 1．南郭先生听闻齐宣王欲寻三百人为其吹奏的诏令会又怎样的表现？心里会如何盘算？ 2．南郭先生混得第一份俸禄时会想些什么？ 3．南郭先生得知齐湣王的吹竽新政会是怎样的表现？心里又会想什么？ 词语提示： 心花怒放 喜不自胜 忐忑不安 小心翼翼 摇头晃脑 得意洋洋 合不拢嘴 如坐针毡 惶恐不安 战战兢兢 魂飞魄散 面如土色 “滥竽充数” 用法 ①?比喻没有真才实学的人混在有才学的人群中欺骗别人； ②?比喻以假冒充真的，以次冒充好的； ③用来表示自谦，说自己的水平不够，只是凑数而已 南郭先生真有“名” 糊弄宣王惧怕湣 弄虚作假终败露 千百年来留笑柄 我们大家莫学他 珍惜现在好光阴 立志掌握真本领 报效祖国为人民 * * 滥 竽 充 数 授课教师：李沁阳 名副其实 货真价实 真才实学 真金不怕火炼 真 名不副实 弄虚作假 不学无术 装模作样 假 静心聆听录音，准备复述故事 齐宣王 总是 南郭先生 鼓着腮帮 按着竽眼 俸禄 齐湣王 不要 而要 逃走了 提示： 自己依据重点词语提示练习复述；小组内对子互查；3号准备展示 时间：3分钟 我是韩非子 我说话结巴，我善于作书 你知道的寓言故事 《守株待兔》《自相矛盾》 《滥竽充数》《老马识途》 《买椟还珠》《郑人买履》 《曾子杀猪》《自相矛盾》 《螳螂捕蝉》 …… 都出自我的著作《韩非子》 这本书所含的寓言故事共347篇 1、为什么滥竽充数？ 2、怎样滥竽充数？ 3、滥竽充数的结果怎样？…… 方法提示：默读、抓关键词句、用自己习惯的符号标注 时 间：3分钟 齐湣王 齐宣王 南郭先生的处境 喜好 听竽者 ★你认为他们分别代表了生活中的哪些人？ 齐宣王 ： 南郭先生： 齐湣王： ★对照表格，思考这个流传了千年的故事让今天的我们明白了什么道理？ （概括要简洁 ） 时间：7分钟 时间：小组轮展不超2分钟 ◇ ◇ 时间：6分钟 2、不懂就不懂，不能在大伙儿里边滥竽充数不懂装懂。 1、做买卖要按质论价，讲究信誉，不能以次充好滥竽充数。 3、班长小红谦虚地说：“这次被评为文明班级，都是全体同 学干出来的，我不过是滥竽充数，挂个空名而已。 （ ② ） （ ① ） （ ③ ）