2013届高三生物一轮复习 课时训练 稳态与环境 2.1 通过神经系统的调节.docVIP

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2013届高三生物一轮复习 课时训练 稳态与环境 2.1 通过神经系统的调节

第2章 动物和人体生命活动的调节 2.1 通过神经系统的调节 课时训练 1(湖北省武昌区2012届高三元月调研).河豚毒素是一种强力的神经毒素,目前并没有有效的解毒剂,它会和神经细胞的细胞膜上的钠离子通道结合,阻止钠离子内流。如右图所示用河豚毒素处理神经纤维,给A处适当的刺激,图中膜外的ab两点间的电位差(即电势差)Uab随时间的曲线图正确的是( D ) 2(温州市2012届高三学期期末八校联考.如图所示,图1为细胞膜亚显微结构示意图,图2为突触结构示意图,则相关叙述正确的是(  ) A.图1中I侧为细胞膜内侧,Ⅱ侧为细胞膜外侧 B.脂质分子可优先通过细胞膜与图1中A密切相关 C.图2中E为突触后膜,F为突触前膜,C物质被释放出来依靠主动D.图2中C的名称为神经递质,C与D结合后,突触后膜电位由外正内负变为外负内正 温州市2012届高三学期期末八校联考.下图为某反射弧的部分模式图,下列叙述正确的是(  ) A.A端与效应器相连接,B端与感受器相连接 B.C处的液体是组织液,其理化性质的改变影响兴奋的传递 C.刺激D点,在E处测到电位变化,说明兴奋在神经元之间的传递是单方向的 D.把某药物放在C处,刺激E点,D处没电位变化,说明该药物对兴奋在神经元之间的传递有阻断作用 据2008年9月《新安晚报》消息:上海科学家破解了神经元沉默突触沉默之谜。此前发现,在脑内有一类突触只有突触结构而没有信息传递功能,被称为沉默突触。请推测上海科学家对此所取得的研究成果可能是①突触小泡内没有细胞核 ②突触后膜缺乏相应的蛋白 ③突触前膜缺乏相应的蛋白 ④突触小泡不能释放相应的递质 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ A.在刺激丰富的环境中生长的正常孩子神经突起及突触数量将会增多 B. C.在传入神经纤维中兴奋只能由树突→胞体→轴突方向传导 D.传出神经元的轴突上某一点受到刺激,兴奋会传导 6.已知图中III、V为轴突末梢。根据下图判断下列说法正确的是 A.刺激V处,电流表指针会发生偏转 B.刺激Ⅲ处,能在I、II、III、V测到电位变化 C.刺激Ⅰ处,肌肉会发生收缩 D.刺激II处,电流表指针会发生一次偏转 7(聊城市五校2012届高三第一学期期末). 世界顶尖杂志《自然神经科学》刊登文章指出,当人们在挠痒时,会刺激同一皮肤部位的各种疼痛和触觉感受器,痛觉和触觉感受器会产生一种“周围抑制”效应,瘙痒感就被短暂地“关闭”掉了。请据此推理,抗组胺药、类阿片拮抗药等可暂时减缓瘙痒感的原理最可能是(  ) A.阻止瘙痒感受器发出瘙痒信号 B.激活瘙痒部位的痛觉和触觉感受器 C.使传递瘙痒的神经细胞变得“迟钝” D.激活瘙痒感受器发出瘙痒信号8(聊城市五校2012届高三第一学期期末). 下图为某反射弧的模式图。为了验证某药物只能阻断兴奋在神经元之间的传递,而不能阻断兴奋在神经纤维上的传导。下列实验操作中不需要做的是(  ) A.不放药物时,刺激B处,观察现象 B.药物放在A处,刺激B处,观察现象 C.药物放在B处,刺激C处,观察现象 D.药物放在C处,刺激B处,观察现象9(青岛市2012届高三上学期期末检测).. A.神经系统的调节离不开兴奋的传导 B.兴奋必须在完整的反射弧结构中才能产生 C.反射是神经系统调节动物体生命活动的基本方式 D.人的神经系统是分级调节的,通常脊髓的低级中枢受脑中相应高级中枢的调控 11(吉林市普通中学2012届高三上学期期末).如图为反射弧模式图,下列叙述不正确的是 A.刺激a点,可引起肌肉收缩 B.a处产生的兴奋不能传递给脊髓内的中间神经元C.当a点受刺激时,神经细胞膜的离子通透性会发生急剧变化,离子流D.中间神经元既具有突触小体,又具有突触后膜上的受体A.图中兴奋部位是B和C B.图中弧线最可能表示局部电流方向 C.图中兴奋传导方向是C→A→B D.兴奋传导方向与膜外电流方向一致 13(枣庄市2012届高三上学期期末).此刻你正在专心答题,参与该过程的高级中枢主要有 ①下丘脑 ②大脑皮层H区(听觉性语言中枢) ③大脑皮层S区(运动性语言中枢) ④大脑皮层V区(视觉性语言中枢) ⑤大脑皮层w区(书写性语言中枢) A.①③ B.②③ C.②④ D.④⑤ 14(北京市西城区2012届高三上学期期末).右图为膝跳反射的反射弧结构示意图,下列相关叙述正确的是 A.该反射弧中屈肌既是感受器也是效应器 B.b神经元的活动可以受大脑皮层的控制 C.a点受到有效刺激后膜内电位由正变负 D.c处施加剌激引起伸肌收缩属于反射 (1)进入到寒冷环境中,位于乙图中 ___________(填字母)内的冷觉感觉器兴奋,将信号伟递至甲图

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