2013届高三生物一轮复习 课时训练 稳态与环境 6 生态环境的保护.docVIP

第六章 生态环境的保护 1（温州市2012届高三学期期末八校联考．在实验室条件下培养藻类，在培养液中加入足量的离子和足量的氮和磷，实验过程中，光照适宜，每天测定四项数据：藻类数量的变化、装置内有机物总量的变化、细菌的数量变化、溶氧量的变化。根据实测数据绘制出相关的四条曲线，如下图所示。据此判断下列说法中错误的是 A．图A显示从第7天起藻类种群的出生率与死亡率相等 B．图B走势的主要原因是随藻类的大量生长、繁殖、死亡 C．图C显示培养液中有机物的含量不断增加是由于藻类光合作用引起的 D．图D中溶氧量迅速减少主要是由于藻类的大量死亡不能进行光合作用 3（吉林市普通中学2012届高三上学期期末）．图中甲为某清洁水体在遭受一次性有机物轻度污染后，污染物含量的变化。则水体中好氧性微生物数量变化的曲线最可能接近于图乙中的哪一条曲线．人工湿地是为了处理污水人为设计建造的、工程化的湿地生态系统（见下图）。对该人工湿地作用效果进行检测，结果见下表。其中化学耗氧量（COD）表示在强酸性条件下重铬酸钾氧化一升污水中有机物所需的氧气量；生化耗氧量（BOD）表示微生物分解水体中有机物所需的氧气量。调查结果显示此人工湿地生态系统中 项目 COD （mg/L） BOD （mg/L） 总氮量 （mg/L） 进水 750 360 700 出水 150 50 25 A．COD、BOD值越高，表明污染程度越低 B．植物的吸收作用可降低水体富营养化程度 C．群落结构多样有利于生态系统稳态的维持 D．物质的分解只依靠厌氧呼吸的微生物完成 (2011上海南汇中学高三第一次考试)生物多样性根据分子、个体、宏观分为三个层次，下列不属于生物多样性分类层次的选项是（ ） A．环境多样性 B．物种多样性 C．遗传多样性 D．生态系统多样 4大荒滩，使这些地区不再成为京城沙源地。该则信息说明生物具有 A.直接使用价值 B.间接使用价值 C.潜在使用价值 D.科研使用价值 9(宜宾市四中高二上学期期末（ ）. （东北师大附中2013届高二上学期期末） 生物多样性有三方面的价值，下列哪一项的价值与其他三项不同 A. 森林和草地对水土的保持作用 B. 丰富多彩的热带鱼吸引了大批游客观赏 　C. 结构简单的微生物通常作为实验材料 D. 形态各异的动物为艺术创作提供了材料 春天某树林中，栖息着大量的夏候鸟池鹭，一些幼鹭练习飞行时，掉落树下，面临着饥饿的威胁。人们为这些体弱的小鹭提供食物，一些体强的小鹭也飞来分享食物。当秋季来临时，依赖人类喂养的池鹭不能长途迁飞。据上述情景，对池鹭种群保护最有利的做法是A．天将这片树林保护起来，避免人类干扰 B．春天将全部幼鹭圈养起来，待秋天放归自然C．秋季终止投喂，促使池鹭迁飞 D．秋天将不能迁飞的池鹭圈养起来，待来年春天放归自然C．②③⑤ D．①②③④⑤ 13（遵义四中2013届高二上学期期末）．下列关于自然保护和可持续发展的说法，不正确的是 A．禁止对自然资源的开发是可持续发展的必然要求 B．就地保护是对生物多样性最为有效的保护 C．自然保护要立法执法和宣传教育并举 D．建立自然保护区是自然保护的好方法 14（遵义四中2013届高二上学期期末）．甘草、五灵脂可作药材，橡胶树可提取橡胶，人们受响尾蛇对温度变化极为敏感的启发研制成了“响尾蛇”空对空导弹，这些都说明野生生物具有 A．直接价值 B．间接价值 C．潜在价值 D．以上都正确 15（黄山市201学期期末．造成我国野生生物资源减少的主要原因是????? A．生存斗争的激烈化?? B．物种退化C．外来物种的入侵???? D．生存环境的改变和破坏 1黄山市201学期期末．下列属于生物多样性间接使用价值的是 A．“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，激发人们文学艺术创作灵感 B．生物相互依存、相互制约，共同维系生态系统的稳态 C．科学家根据苍蝇平衡棒的导航原理，研制了新型的导航仪 D．生物多样性是培育农作物、家畜和家禽新品种不可缺少的基因库 高考资源网（ ），您身边的高考专家 高考资源网（ ），您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 高考资源网（ ），您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 出水 土壤基质 污水进入 挺水植物 防渗层 出水