《课文18广玉兰课件》小学语文苏教版六年级下册.ppt

18、广玉兰下则小学：罗方会 学习目标 1、正确、有感情地朗读课文，背诵课文第三自然段。 2、准确读写文中的12个生字，其中4个只识不写，说出“孕育”、“渗透”、“衬托”、“生生不息”等词语的意思。 3、能找出表达课文中心的句子，能说出作者是从哪机方面赞美广玉兰的。 * 　　春暖花开，各种花都竞相开放。今天，我们再认识一种花——广玉兰。 　　同学们都认识哪些花呢？选择一种你最喜欢的花向大家介绍一下吧！ 　　看了广玉兰之后，说说自己的感受吧！ 广玉兰，亦称“荷花玉兰”“洋玉兰”,木兰科。常绿乔木,叶卵状长椭圆形，厚革质，上面光亮，下面有暗黄色毛。夏季开花，花大，白色，芳香。原产美洲，我国长江流域以南各地栽培。供观赏。花含芳香油，可制成鲜花浸膏。据研究，广玉兰叶的制剂有降低血压的作用。 漾 琢 涵 绽 荡漾 琢磨 涵蓄 绽开 yànɡ zhuó hán zhàn 我能行 蕊 婴 茎 锈 花蕊 婴儿 根茎 铁锈 ruǐ yīnɡ jīnɡ xiù 我能行 渗透　概括　花蕊　孕育 呈现　旺盛　内涵　凋落 　　同学们通读课文，说说课文主要写了什么内容？ 　　课文写广玉兰是一种高大的常绿乔木，花很大，散发着阵阵幽香。 请同学们齐读这句话。 　　轻声读课文并思考： 作者从哪些方面描写广玉兰的？用自己的话说一说。 　　 画出文中相关的句子，读一读。 自主学习： 合作学习： 　　作者是按怎样的顺序描绘广玉兰的，着重写了哪一方面？ 　　按花的色彩和质感、花的形态、叶子的特点的顺序写的，着重写了广玉兰花开时的形态特点。 　　默读第二自然段，说说这一段从哪两个方面来写广玉兰的。 　　从花瓣色彩和质感两个方面写出了花的洁净、高雅。 画出文中与这两方面相关的句子。 花瓣的色彩： 　　我无法用文字准确形容那花瓣的色彩，说它纯白吧，又似乎有一种淡淡的青绿色渗透出来。 花瓣的质感： 　　我也无法用文字准确形容那花瓣的质感，说它玉琢冰雕吧，它又显得那样柔韧而有弹性。 　　作者无法用语言文字准确形容广玉兰的花瓣和质感，这样写突出了什么？ 　　突出了广玉兰实在是到了美不胜收、美不能言的境地。表达出作者对盛开花朵的喜爱之情。 *