年高考年模拟新课标高考语文一轮复习 第一部分 语言文字运用 专题六 选用、仿用、变换句式 正确运用常见的修辞手法课件.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ?仿写应遵循的原则 1.修辞“依葫芦画瓢” 仿用句式题基本上要求运用适当的修辞。排比句、比喻句、对偶句是考查的热点。这正体现了高考语文《考试大纲》中“正确运用常见的修辞手法”的要求,着重在“运用”上考查修辞,对提高考生语言表达能力有很好的导向作用。 2.结构“循规蹈矩” 在仿写句子的过程中,不仅要注意修辞手法的高度统一,还要注意句子结构形式的高度一致,仿写出来的句子一定要与提供的例句结构相同。 3.内容“前后兼顾” 仿写时不仅要注意修辞,照应句式,还得注意句子内部的逻辑关系。仿句在内容上要与上下文衔接自然,连贯统一。 * ?仿用句式四忌 1.忌话题脱离 话题,指题目中规定的陈述对象,在仿写时必须以给定的陈述对象为主语,否则便会不合要求,“失之一词,谬以千里”。话题有时还指文段所给定的主旨,仿写时应在弄懂文意的基础上把握主旨,循旨联想,遵旨选材,按旨索句。 2.忌结构不一 仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性,这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气,仿写时要注意句子结构形式的一致,或常式或变式,或陈述或疑问,或祈使或感叹;还要弄清楚句子内部的关系,或转折或递进,或因果或假设,或总分或并列,等等。 * 3.忌修辞不符 修辞作为一种表达手段,仅仅限于能够识别某些修辞格显然是不够的,而仿写句子着重在“运用”上考查修辞格,也正符合《考试大纲》中提出的“正确运用常见的修辞手法”的内容,对提高考生的语言表达能力,有很好的导向作用。仿写前应分析给定例句所运用的修辞格,或比喻,或比拟,或借代,或夸张,或对偶,或排比,仿写时必须严格遵守。 4.忌色调不合 色调,即色彩和格调。仿写的句子同例句要色彩和谐,不论语境色彩还是感情色彩;除此之外,仿写的句子立意境界要高,要有一定的神韵趣味,内容要有哲理性和启发性。相对于前三项要求而言,这是一项比较高的要求,不仅要求考生正确运用基本的语言知识,掌握基本的语言操作技能,而且要求考生具有一定的审美情趣。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 语句仿写题答题注意事项 1.联想相称。需要运用相同或相似联想、相对或相反联想以及相关联想等几种联想方式进行创造性思维。 2.句式相近。 3.仿写时要注意内容界定,揭示出所写“话题”的内涵。 4.要做到修辞与“示例”完全一致。 这类题型要在表现句子的意蕴上多下功夫,力求所写的内容新颖独特。虽不必注意内容上的相同,但也应注意某些隐含的内容上的相关性。 * 角度三　命题仿写题 命题仿写题,指命题者给出一个语言材料作为例句,另外提出新的命题,要求考生按照新命题根据例句句式进行仿写。 典例3　仿照下面的示例,以“机遇”为话题,写几个比喻句,并形成排比。 苦难对于天才是一块垫脚石,对于强者是一笔财富,对于弱者是一道万丈深渊。 ?答案????(示例)机遇对于英才是一辆便乘车,对于智者是一条捷径,对于愚 者是一缕云烟。 ?解析　仿写句子,需要从内容、句式、修辞三方面对例句进行分析,所写 句子要合情合理。本题应注意运用比喻与排比两种修辞手法。 t * 命题仿写题答题注意事项 1.审清被仿写句的句式特点,仿写句要与被仿写句句式保持一致。 2.分析被仿写句的修辞特点,仿写句要与被仿写句所用修辞保持一致。 3.看清要求仿写的话题,不要脱离要求另立话题。 4.依据仿写话题展开联想和想象,写出形象合理的语句。 * 角度四　自由仿写题 自由仿写题,指命题者给出一个语言材料作为例句,要求考生另外自由选择话题,仿照例句的句式及修辞特点进行仿写。 典例4　仿照下面的示例,自选话题,另写三句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。 没有理想,人生就如迷宫,无论怎么坚持,都只是辨不清方向的盲目穿行; 没有理想,人生就如黑夜,无论怎么用心,都只是见不到光明的胡乱摸索; 没有理想,人生就如荒漠,无论怎么努力,都只是看不到希望的徒劳跋涉。 * ?答案????(示例)没有爱心,人生恰似戈壁,无论怎么经营,都只是觅不到生机 的无望追寻; 没有爱心,人生恰似枯井,无论怎么算计,都只是测不出深浅的无聊窥察; 没有爱心,人生恰似乱麻,无论怎么挑拣,都只是理不清头绪的白白挣扎。 ?解析????根据题意,应首先分析示例的句式特点——三个分句均为复句,其 次分析修辞特点——本体与喻体的关联,再次分析语意的连贯特点——“理想”与“坚持”、“迷宫”与“盲目穿行”等。 * 自由仿写题答题注意事项 1.审清被仿写句的句式特点,仿写句要与被仿写句句式保持一致。