数学教育毕业论文设计概率统计在现实生活中的应用.doc

宁 德 师 范 学 院 毕 业 论 文 专　　业 数学教育 指导教师 学　　生 学　　号 2009041234 题 目 概率统计在现实生活中的应用 2010年5月27日 概率统计在现实生活中的应用 （宁德师范学院数学系 09数学教育（2）班 福建宁德 352100） 摘要：论文通过一些实际的例子，介绍概率统计在现实生活中的应用。例如：中奖机率、保险行业、经济预测、选购方案、设计方案综合应用，等等. 关键词：机率 保险 经济预测 选购方案 引言 概率统计是一门相当有趣的数学分支学科。随着科学技术的发展和计算机的普及,它最近几十年来在自然科学和社会科学中得到了比较广泛的应用,在社会生产和生活中起着非常重要的作用。当今概率统计与经济生活的关系可以说是息息相关的,很多研究、决策都离不开它的应用.概率，简单地说，就是一件事发生的可能性的大小.比如：太阳每天都会东升西落，这件事发生的概率就是100%.而太阳西升东落的概率就是0，因为它肯定不会发生.但现实生活中很多现象既有可能发生，也有可能不发生的.比如某天会不会下雨等，这类时间的概率就介于0与100%之间.在现实生活中无论是股票，保险投资，采购等.但凡捉摸不定，需要用‘运气’来解释的事件，都可以用概率模型进行定量分析.下面就概率在生活中的应用做一些分析探讨. 1 概率在中奖问题中的应用 日常生活中，街头路口总有一些娱乐游戏深得市民的喜爱和热捧.比如掷色子比如买彩票.很多人抱着碰碰运气的态度，希望以此盈利.却忽略了其中的概率性.现在我们尝试分析一下中奖的概率.不然发现所谓的运气存在性是微乎其微的. 例题1 继股票之后，彩票也成了城乡居民经济生活中的一个热点.随着福利彩票和体育彩票在全国各地普遍发行，一股购买彩票、谈论彩票中奖的热潮开始涌现各个城市.“安徽风采”电脑福利彩票，采取国际上通行的33选7的玩法，2元一注，每一注填写一张彩票，从01、02、…、33这33个号码中，选取7个号码．每一期开出7个号码，以及一个特别号码．中奖号码如下表1所示： 表1 奖级 基本号码 特别号码 每注奖金 ●●●●●●● ☆ 一等奖 ●●●●●●● (顺序不限） （奖金总额-固定奖金）×75%÷注数 二等奖 ●●●●●●☆ (顺序不限） （奖金总额-固定奖金）×10%÷注数 三等奖 ●●●●●●○ (顺序不限） （奖金总额-固定奖金）×15%÷注数 四等奖 ●●●●●☆○ (顺序不限） 500元 五等奖 ●●●●●○○ (顺序不限） 50元 六等奖 ●●●●☆○○ (顺序不限） 10元 七等奖 ●●●●○○○ (顺序不限） 5元 ●●●☆○○○ 现在我们来计算一下中奖的概率问题： 解 以一注为单位，计算一注中奖的概率．为简单起见，我们建立一个抽奖模型：假设箱子里有33张小正方形卡片，其中有7个红色卡片，1个黄色卡片和25个白色卡片．红色卡片为中奖号码，黄色卡片为特别号码，白色卡片为其他号码．于是，每一注彩票，就相当于一次从箱子中抽出7个卡片来，如果抽出7个红卡，即为一等奖；抽出6个红卡、一个黄卡，即为二等奖；抽出6个红卡、一个白卡，即为三等奖；抽出5个红卡、一个黄卡、一个白卡，即为四等奖；抽出5个红卡、两个白卡，即为五等奖；摸出四个红卡、一个黄卡、两个白卡，为六等奖；抽出4个红卡、3个白卡，或者3个红卡、一个黄卡、三个白卡，为七等奖．因此，各个奖级选中的概率为： 合起来，每一注中奖的概率为：P＝0.0417848＝4.17848%≈4.18% 即每10000注彩票中，约为418注中奖(包括各个奖级)．由此可见中奖的概率是非常小的 只有少数人能中奖，购买者应怀有平常心，既不能把它作为纯粹的投资.更不能把把他当发财之路. 例题2 春节期间，许多闹市街角经常会出现一些人在设摊“摇子筛子”，只见他在地板上放置一张表格，表格里写着1-6数字，然后在色子盒里装了三个色子开始摇晃.若市民押中号码可翻一倍.以十块钱为例，某市民将十块钱押在5上面，你认为这样的活动对她有利吗？ 解析：每一颗筛子出现5的概率均为1/6，不出现5的概率为5/6. 中奖金额＆可取值为0.20.30.40 P(=0)=(5/6)^3=125/216 P(=20)=3×（1/6）×（5/6）^2=75/216 P(=30)=3×（1/6）^2×（5/6）=15/216 P(=40)=（1/6）^3=1/216所以数学期望 E=0×（125/216）+20×（7