八年级上册语文-二十六从小就要爱科学.docVIP

二十六 从小就要爱科学 知识与能力 1、 懂得科学技术对社会发展的重要性，培养热爱科学、崇尚科学的精神。 2、 了解序言的一般特点和要求。 过程与方法 引导学生自由阅读，勾画圈点生字、难字和不理解的词语；关于科学的意义、科学飞跃发展的形式、对青少年殷切期望的语句，从而理解课文的主要内容；对序言的特点和要求，老师加以引导，同学之间互相讨论解决。 情感、态度与价值观 懂得科学技术对社会发展的重要性，认清科学发展的形势，培养热爱科学、崇尚科学的精神。教学重点：通过了解科技知识，培养热爱科学、崇尚科学的精神。 教学难点：能正确看待科学的发展和懂得合理利用科技资源。 教学设想： 1．课前准备：收集有关古今科技方面的资料。（可回忆已有知识，或查阅相关资料） 2．课时数：1课时 3．教具准备：多媒体 教学过程： 一． 导入 中华民族有五千年的光辉历史和伟大成就，留下了很多光辉灿烂的科技发明。文明是需要传承的，“少年强则国强”，正值青少年的你们身上就肩负着弘扬并发展文明的责任。当历史将要进入21世纪的时候，著名的数学家苏步青教授为《21世纪?中国少儿科技百科全书》作序，对青少年朋友们提出了殷切的期望。今天我们就来学习这篇序言。 二． 初读课文 （一）自读课文，勾画圈点下列内容： 1． 生字、难字和不理解的词语，然后查字典、词典，加注音和解释。 2． 苏步青教授为什么说“从小就要爱科学”？在文中寻找这样说的理由。 （此题旨在引导学生围绕文章的主旨进行阅读，直切主题，抓住文章的精髓，减少不必要的冗杂问题。并且学生能在此过程中不知不觉的归纳出文章要点。） （二）小组交流初读成果：生字词、文章内容 （三）班级交流 明确：苏步青教授说“从小就要爱科学”是因为： “知识就是力量”（即第一段内容）；现代社会，我国“科教兴国”的国家政策（即第二段内容）；现代科技迅猛发展（即第三段内容） （四）了解序言基本特点 师：科学技术在我们的生活中是如此重要，为了让青少年朋友们从小就了解科学，热爱科学，编撰了《21世纪?中国少儿科技百科全书》。既然是一篇序言，在文中作者对这本书都有哪些介绍？ 学生带着问题再读课文，然后班级交流。 明确：文中介绍了这本书的编撰背景和目的、形式特点和主要内容等。 背景：现代科技的发展已远远超越昔日的预测或构想。普及科学知识是当务之急。 目的：鼓励青少年从小就要做一个爱科学的好孩子。 形式特点：文字简洁，图文并茂，通俗易懂，便于查询。 主要内容：全面介绍古今中外人类科研成果、科技精英和主要科技知识。 归纳：序言的基本特点——写在著作正文之前，多介绍或评论本书内容，引起读者阅读兴趣。 三、语言揣摩 1．加点字词能否去掉 A“电脑与外语是进入21世纪的通行证”。从一定角度上看，这句话确实没错…… 明确：不能，因为严格来说，这句话本身有一定片面性，电脑和外语的主要性质还在于工具性，而不是知识本身涉及到道德品质问题，加入“从一定角度看”表明对这句话有保留的承认和肯定，体现作者用语的准确严密。 B面对如火如荼的改革开放、开放热潮，耳闻时代列车高歌猛进的轰鸣。 明确：不能，高歌猛进概括了当前大好形势，富有鼓动效果 2．“那么，今天扫除‘科盲’，也应成为国家着力提倡之举……”中“科盲”是仿照“文盲”一词而来的，这种修辞格是什么？“科盲”在文中是什么意思？ 明确：修辞方式是仿词，“科盲”在文中指的是缺乏科学常识的人。 四．拓展、探究 （一）科学技术是第一生产力。你能举出身边的例子说明科技进步对人类生活的巨大影响么？(太空婚礼、克隆马、互联网……) （二）科技发展论坛：科技与人类发展 1． 播放中央电视台《关注伊拉克》特别报道。 随着科学技术的发展，军事武器从步枪发展到大炮、核导弹，从战车发展到坦克、飞机。伊拉克战争告诉我们，现代的战争是科学技术的战争，但伴随而来的问题则是，威胁整个地球的“核危机”，科技的高速发展是否会最终毁灭全部的文明？科学之路该何去何从？ 2． 小组讨论、交流看法。 3． 班级交流。 四．总结 不管怎样，当今科技的发展日新月异，落后就要挨打已是不争的事实。所以，大力发展科技已经成为全世界的共识。而“自古英雄出少年”，“少年强则国强”，正如苏步青教授在序言的希望青少年朋友们“以建设国家为己任，从小爱科学、学科学，将来张大了为伟大的祖国创造新发明，作出新成就”。但重要的是我们该如何利用科技为人类造福，而不是威胁。 五．课后作业 把你在论坛中的看法写下来；关注最新科技动态。 板书： 从小就要爱科学 ————《21世纪?中国少儿科技百科全书》序 苏步青 “知识就是力量” “科教兴国” 科技的重要性 现代科技迅猛发展 编撰目的 形式特点 序言的特征 主要内容 教学反思： 3