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班 级 联 谊 策 划 书 班级联谊策划书 一、活动背景 当代社会越来越强调大学生的综合素质，国家教育、企业商界也越来越注重大学生的综合素质，而大学生最缺乏的就是社会实践、社会认识、社会经验。从素质教育的提出到具体的各项教育改革无不是为了响应这个号召。同时，基层社会也需外界关注的急切的愿望，为改变他们落后的面貌找到一条渠道。身为主体的大学生更应积极响应，从而为现代化建设作出应有的贡献。而高质量的大学生课余活动又显得非常重要 二、活动的目的及意义 培养班级同学的团队精神和协作的能力，提高班集体凝聚力，增进班级间的友谊，丰富大家的课余生活三、活动主题： 大家一起来,我要我精彩 四、活动时间： 2011年11月x日 五、活动对象： 商日三班班全体学 XX班班全体学生 特邀嘉宾：辅导员，班主任及任课老师 八、活动流程 1．前期场景布置：商日三班 2．现场主持人：每班出一人 3、前期准备 1）联系联谊班级 2）收集两班的节目和统计两班的人员名单 3）节目收集好后写出主持稿 4）统计所需物品，计算活动经费（活动经费有两班平摊） 5）以上工作搞好后确定时间地点，准备联谊 九、活动内容　　晚会节目类（根据两班的节目作出安排） 娱乐游戏环节　　注：节目的选取和顺序可以根据具体情况作出相应的调整　　节目一：队名大比拼（破冰节目）　　目的：破冰，让组员相互了解熟悉，并提高组员的争强斗胜之心及捍卫团队荣誉使命感　　时间：5分钟　　道具：大白纸，大水笔（写队名用），奖品　　规则：1.各组想好一个具有代表性的队名，并选好队长，负责该组的带头指挥　　2.由队长告诉主持人本队的队名。　　? 3.主持人主持，各组投票选出最好的队名，并给该组发放奖品。　　节目二：脑筋急转弯有奖大抢答 (动脑合作节目)　 目的：点燃气氛，让各组成员活跃起来，并考验他们的团队合作精神，增进组员的凝聚力　　对象：各小组成员　　道具：脑筋急转弯问题，奖品　　游戏规则：　　1. 平均每组有两到三个问题。　　2. 主持人提问，各组抢答，第一个抢到的组派代表回答。　　3. 回答错误的谜题可以再度作答。　　4. 每组答对问题，主持人发放奖品。　　节目三：心心相印，我来比你来猜 （动脑动手合作型节目）　　道具：纸和笔、准备一些能够用手语表达的动物，人物，成语或者物品　　人数:两人一组,可多组参加　　游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要猜的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.（注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字）(左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)。需要裁判数名，现场自愿报名　　节目四：合力吹气球（动手合作节目）　　目的：沟通配合能力，借着分工合作来完成任务　　人数：每组限六人??? 　　道具：主持人准备每组各六张签，上写：嘴巴；手（二张）；屁股；脚（二张） 汽球（每组一个）?? 　　游戏规则：　　1. 分两组，但每组必须要有六人。　　2. 主持人请每组每人抽签。　　3. 首先，抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人 不能用手自已吹起汽球）；然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破.　　节目五：其他常规娱乐节目 （大学生独有才艺表演节目）　　事先找好一些有才艺表演经验的同学，准备好娱乐节目，例如：吉他，口琴，街舞，独唱等。　　节目六：七拼八凑　　此游戏适合晚会最后，掀起高潮。　　要求：参加人数5人-10人为佳，分成4-5组道具：托盘、背景disco音乐、奖品一份可以是精美的糖果（可以分的）　　主持人要求大家分组坐好（一定要有男有女）　　将游戏规则告知大家每组先选出一名接收者，手持托盘站在舞台上。　　其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中。最先集齐物品的小组获胜。　　背景音乐起，主持人开始宣读物品，每一个相隔一定时间给队员准备，慢慢加快。　　采集物品来自日常的例如：眼镜、手表、皮带、袜子、口红、钱等，一定要有比较难的放在最后如药片、糖果、一毛钱 十、活动要求： 1. 参赛节目必须健康向上，富有青春活力 2. 参赛节目形式不限，歌曲、舞蹈、小品、相声、书法