双一活动方案设计.docVIP

大西庄联小“双一活动”方案 ——“一师帮一生，一校建一站”活动方案 一、指导思想 学困生是一个特殊的群体。他们往往是由于父母不在身边,家庭温暖的缺失以及升学压力等因素,使一些意志薄弱的学生很容易成为学困生。这些学生虽然为数不多,但由于他们跟不上班集体的整体要求,不能及时完成学习任务，为牢固树立“面向全体、关注学困生，为每一个学生的终身发展负责”的教育观念，以“一个不能少”为目标，强化学困生转化工作，狠抓工作落实，更新教育观念，优化育人环境，特制定我校学困生转化措施 二、成立“一师帮一生，一校建一站”活动领导小组 组 长：万会雷 副组长：沈月林 李彬 组 员：张夫果 李兴鹏 刘钦礼 董升利 建立义务辅导站：科学实验室 确定辅导站负责人：李彬 三、重点工作措施 （一）、工作目标 1．力争学困生转化面达到20%。 2．培养学困生树立远大的理想。养成良好的学习习惯和行为习惯，有一些适合个人的学习方法。 （二）、我校学困生情况分析 我校学困生比率占全校10%左右。学困生的特点主要表现为： 1、自卑感强。学困生由于各方面较差，受到批评较多。父母的训斥、怒骂，同学的讽刺、挖苦，加上某些教师的“另眼相看”，使他们感觉低人一等，进而自暴自弃。 2、逆反心理较强。因为深感别人对自己的轻视，学困生的言行。例如，认为违反纪律是“勇敢”，向老师反映情况是“出卖朋友”。他们在处