典例-楚州中学.PPT

教学目的 1.了解图文转换题类型及特点。 2.掌握图文转换题的解题方法。 教学重难点 掌握图文转换题的方法。 一、考查内容 1.漫画类 2.图标（徽标）类 3.图画类 4.图表类 二、考查能力 观察能力、理解能力和语言表达能力。 （一）漫画类 【典例】 阅读下面漫画，思考漫画的构成。 漫画的构成 1.标题——某公下蛋 2.画面： （1）主体——公鸡下蛋 （2）画注——个大、个个大！成绩 3.寓意——讽刺某些把自己的丁点成绩拼命夸大的虚假现象和盲目自大的做法。 【典例1】 参考答案： 画面内容：中学校长两手分别托着“全才”“偏才”，脑中想的是“只有分数最公平！”，最终他把“全才”推荐给北大。 寓意：面对推荐制，中学校长多看重分数。 【典例2】 参考答案： 画面内容：画面上，鸡正在给鸭讲有关游泳的知识。鸡道貌岸然地讲着课，盲目而愚蠢的鸭严肃认真地做着笔记。 标题： ①外行领导内行，误人子弟； ②以其昏昏，使人昭昭； ③纸上谈“泳”终觉浅； ④老师是个门外汉，不懂装懂； ⑤ “专家”授课。 介绍漫画内容解题小结 这类题型，只要把画面的组成部分用记叙性或说明性的文字表述，不需要作评论或联系社会现实探讨寓意之类的。 不可超越漫画所给图文信息进行添枝加叶，不可用主观想象代替画面中并不存在的东西。 对于漫画的说明，在整体上要做到“总─分─总”，即起笔一句点明介绍对象，然后依次介绍画面内容，再用