《3分类与整理课件》小学数学人教版一年级下册_3.pptVIP

总结: 这节课你学会了什么? 分类与整理 三 兴 小 学 董 江 一、分类计数 (一)借助情境，进行分类 你能用自己喜欢的方法，把分类和计数的结果清楚地表示出来吗？ （提示：可以画一画、写一写，也可以摆一摆。） 我是这样摆的，先 分一分，再数一数。 我是这样表示的。 我是这样表示的。 我是这样摆的，先 分一分，再数一数。 还可以怎样分？ （二）展开想象，探究分类 二、分类计数，认识简单统计表 (一)借助情境，按不同标准分类 （二）分类计数，填写简单统计表 按大人、孩子分 按性别分 人数 大人 孩子 8 4 按大人、孩子分 我们可以把数的结果填写出来。 按性别分 人数 男 女 6 6 我们可以把数的结果填写出来。 （三）分类整理，巩固认识 人数 左 右 6 6 还可以怎样分？按照想法填写统计表。 三、运用知识，解决问题 问题：仔细观察，你看到了什么？可以怎样分类呢？ 完成：1. 按水果的种类分一分，在教材上涂一涂、填一填。 2. 按卡片的形状分一分，在教材上涂一涂、填一填。 动脑筋，分一分