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2018 年石家庄事业单位 —教师招聘考试高端服务练习

2018年石家庄事业单位 —教师招聘考试高端服务练习 第三部分 教育心理学 教育心理学概述 一、单项选择题 1.奠定教育心理学发展的基础的著作是 ( )。 A.桑代克的 《教育心理学》 B.冯特的 《教育心理学》 C.布鲁纳的 《学与教的心理学》 D.斯金纳的 《学与教的心理学》 2.20世纪60年代初期,在美国发起课程改革运动的著名心理学家是( )。 A.布鲁纳 B.斯金纳 C.卢梭 D.华生 3.教育心理学诞生年代是 ( )。 A.1879年 B.1898年 C.1903年 D.1902年 二、多项选择题 学与教相互作用过程由下列哪些活动交织在一起? ( ) A.学习过程 B.教学过程 C.评价/反思过程 D.互动过程 三、判断题 1.教育心理学是研究教育教学情境中学与教的基本心理规律的科学。( ) 2.教育心理学只研究学生的群体差异,不研究个体差异。 ( ) 学生的心理发展与教育 一、单项选择题 1. ( )认知事物的顺序是从认知自己的身体到探究外界事物。 A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段 2.皮亚杰将个体的认知发展分为几个阶段 ( )。 A.3个 B.4个 C.6个 D.8个 3.在某个时期内,个体对某种刺激特别敏感,过了这个时期,同样的刺激对 之影响很小或没有影响,这个时期称为 ( )。 第 1 页 A.关键期 B.发展期 C.转折期 D.潜伏期 4.问一名四岁儿童:“你有兄弟吗?”他回答 “有!兄弟是吉姆。”但反过 来问:“吉姆有兄弟吗?”他回答 “没有。”说明儿童思维的 ( )。 A.直观性 B.不可逆性 C.泛灵性 D.抽象逻辑 5.维果茨基提出“教学应走在发展前面”的含义是 ( )。 A.提前讲授下一阶段才能掌握的内容 B.教学可以不考虑儿童现有的发展水平 C.教学的重要任务是创造最近发展区 D.根据学生现有的水平进行教学 6. “最近发展区”是指 ( )。 A.最新获得的能力 B.超出目前水平的能力 C.处于掌握边缘的能力 D.已经发展的原有能力 7.以下不属于自我意识构成的是 ( )。 A.自我认识 B.自我体验 C.自我控制 D.自我评价 8.自我意识中的心理自我是在哪一时期开始发展和形成的 ( )。 A.童年期 B.青春期 C.青年期 D.中年期 9.学生对自己人际关系的意识,属于对下列 ( )的自我意识。 A.生理自我 B.心理自我 C.社会自我 D.理想自我 10.在有几种可能解答的问题情境中,小红倾向于深思熟虑且错误较少,则 他的认知方式是 ( )。 A.场依存型 B.冲动型 C.发散型 D.沉思型 11.埃里克森认为童年期 (7-12岁)的主要发展任务是 ( )。 A.获得勤奋感,克服自卑感 B.获得完善感,避免厌恶感 C.获得自主感,克服羞耻感

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