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关于本科院校学生科研能力培养的思考 　　摘要： 科研能力的培养是高校培养学生能力的组成部分中必不可少的一个方面。在分析培养本科学生科研能力的重要意义，以及当前学生科研能力培养存在的一些问题的基础上，本文结合江苏技术师范学院培养学生科研能力的具体实践，具体分析实施学生科研“导生”、“导师”制度，强化学生科研激励机制，改革学生考试方法，以及建立学生实训实习基地等四项措施，以加强学生科研能力的培养。 　　关键词： 本科生 科研能力 培养 　　 　　《高等教育法》第十六条规定：“本科教育应当使学生比较系统地掌握本学科专业必需的理论、基本知识，掌握本专业必要的基本技能、方法和相关知识，具有从事本专业实际工作和研究工作的初步能力。”为此，培养学生科研能力是高校一项重要任务。 　　 　　一、高校加强本科生科研能力培养的重要意义 　　 　　1.高校加强学生科研能力培养是高校自身发展的必然选择。 　　从高校“进口”（高校招生）来说，随着高等教育的不断深化，每一所大学的生源来自学生和家长的选择，高校在社会上有良好的声誉，才会有优越的生源，高校声誉在很大程度上取决于高校的师资力量和学生科研能力的培养。因为师资力量是有目共睹的，学生科研能力的培养是可以外化的，是每个人都能看得见的，学生在校期间公开发表论文，取得科技发明，获得专利，就能证明该所学校培养学生科研能力水平较高，就会得到社会的