关于改进和完善中职校专业课考试方式一些想法.docVIP

关于改进和完善中职校专业课考试方式的一些想法 　　据了解,现在大多数中等职业技术学校各门课程的考试方式还是以笔试为主。这种方式即所谓传统的方式,对于专业课的考核已不相适应。专业课要求学生重点掌握操作技能或某方面的动手能力,若还是以笔试的形式为主进行考核的话,会出现高分低能、实际工作能力较差的学生,这样用人单位对招来的中职生不得不再进行岗前培训,这与中职校的教育宗旨是不相适应的。为此,有的学校开始对中职校各专业课的考试方式进行改革。 　　柳州市交通学校汽车科汽车专业各专业课(发动机、底盘、电器等)实行教考分离、期末考试以技能操作为主的考试方式已进行了几个学期。由于考试方式接近实际的修理操作,并与等级维修工考证的方式类似,以动手操作为主,是对实际修理过程的“演练”,较受学生欢迎,因为大多数的学生的特点是:会做不会说(写)出来,其实“说”和“写”只是概括总结能力方面事情,对“做”――掌握技能操作及实际运用可以说并没有多大的影响,而笔试涉及的是大部分都要写的东西、总结和概括性的内容,故技能操作考试“扬”了学生自己的长处,而“避”开了其短处。加上考试时间不长,每个项目规定约为20分钟,较熟练的学生不到10分钟即可完成,这也是受到欢迎的原因之一,也有利于提高学生上实训课的积极性。最重要一点还是,这种考试方式有利于学生较快掌握专业技能。考试项目是从题库中抽取的,而题库的内容是各专业小组教师