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关于管理学教学改革的思考 　　摘 要： 管理学是一门综合性、实践性和应用型较强的学科，是大学教育中经济类和管理类专业学生的基础必修课。随着教育改革的深入，管理学在教学方法和手段上的改革势在必行，运用案例教学法结合多媒体手段辅助教学，对提高管理学教学质量和效果具有重要的积极意义。 　　关键词： 管理学 案例教学法 多媒体 　　 　　随着当今知识经济时代的发展，信息的激增和教育改革的不断深入，管理学教学中，传统的单纯黑板粉笔式抽象理论教学越来越面临着巨大的挑战，而新型的案例教学方法与现代化教学手段的多媒体技术相结合，形成大信息含量和技术含量的现代教学体系，可以真正改变传统教学的单调模式，激发学生的学习兴趣，提高学生运用理论知识分析和解决现实管理问题的能力。 　　运用案例教学法结合多媒体手段辅助教学，是指在教师的设计和指导下，根据教学内容和学生实际及教学目的、要求，对管理活动的典型事件展开情景描述和分析，利用多媒体技术对案例的文本、声音、图形、图像、动画等进行综合处理，充分创造一个图文并茂、有声有色、生动逼真的案例教学环境，通过学生对案例的思考、分析、研究和讨论，就问题作出的判断和决策，用以提高学生思考问题、分析问题、解决问题的能力而展开的教学活动。 　　 　　一、结合多媒体手段的案例教学法在管理学教学中的作用和教学体会 　　 　　1.从课程特点分析。管理学是一门综合