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关于民办院校英语本科专业课程设置和实际社会需要的研究 　　摘 要: 本文以民办院校大学英语本科专业课程改革和实践为基础,对我国民办高等院校英语专业人才培养现状和课程设置进行了分析,并分别从学生、教师及社会三方面进行研究,深入了解英语专业本科学生学什么、为何学、如何学,他们又从老师那里想得到什么,在为本专业学生提供择业帮助的同时,可以为英语教学提供实际可操作的教学建议,发挥老师与学生间的桥梁作用。 　　关键词: 民办院校 英语本科专业 课程设置 实际社会需要 　　 　　一、引言 　　改革开放以来,中国对外经济文化交流日趋频繁,而其中,随着英语使用程度广泛性的不断提升,英语及其专门人才的重要性也越来越凸显。然而,自上世纪90年代开始,随着我国高等教育迅速进入大众化阶段,民办院校逐渐发展壮大,其中设有英语专业的有近百所,但一部分民办院校照搬母体高校的模式,课程设置呆板;或者部分课程设置有所创新,但是脱离社会实际需要。因此,在大多数高校都开设了英语专业的情况下,民办院校英语专业本科课程设置模式如何改革,如何提高办学水平和教育质量,形成民办院校本科英语专业所特有的竞争优势,是需要认真思考的问题。 　　当前,随着中国经济和科技的日益发展,社会越来越需要专业化和实用化的综合性英语人才。在当今社会,经济金融类行业需要精通外贸英语,掌握国际贸易操作流程的人才;服务类行业需要熟练掌握旅游