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关于江西省农村初中教育信息化现状的调查 　　摘 要：在建设社会主义新农村的背景下，如何发挥信息技术的优势，更快更好地促进农村教育的发展，受到普遍关注。调查表明：必须大力加强农村初中的信息基础设施、软件资源、教育管理和技术应用建设，加大资金投入。 　　关键词：农村初中；信息化；调查 　　中图分类号：G432 　　文献标志码：A 　　文章编号：1002－0845(2007)06－0033－02 　　收稿日期：2007-01-24 　　作者简介：任春亮(1973-)，男，江西丰城人，副教授，硕士，从事教育统计和教育技术研究；熊建圩(1972-)，男，江西万年人，副教授，学士，从事心理健康教育研究。 　　为了解农村初中教育信息化的现状，促进农村教育信息化的进程，笔者于2006年3-5月，对来江西省教育干部培训中心参加培训的农村初中校长进行了调查。 　　 　　一、调查的对象和方法 　　 　　本调查以江西省第一、第二和第三期农村初中正职校长研修班的183位校长为对象，他们来自江西省11个市区的农村初中。调查以自行设计的“江西省农村初中教育信息化现状调查问卷表”进行，内容涉及信息基础设施、信息软件资源、信息技术教育、信息管理、信息技术应用、信息化投入等六个方面。回收问卷167份，有效问卷162份。 　　 　　二、调查的结果和分析 　　 　　1?信息基础设施很不完