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关于文科类专业大学物理课程的实施研究 　　摘要: 根据国内外高等院校开展大学物理课程教学的现状,本文分析了在我国高等院校文科类专业中全面开设大学物理课程的意义。基于大学物理课程在高等教育中的地位和目标,本文提出了关于文科类专业大学物理课程实施的可行性及相应措施。 　　关键词: 文科大学物理 课程结构 教学措施 　　 　　在当今世界科技迅速发展的趋势下,我国各项事业的建设更需要复合型人才。传统的高等教育的专业化模式局限性日益显现,其不能满足社会发展对人才规格的新需求。在现代西方国家中,如果一个人未曾读过莎士比亚的著作,会被认为没有教养;但是如果一个人不知道牛顿、爱因斯坦的理论,同样会被看作没有文化。可见,当今高等教育人才培养模式已经发生了质的变化,科学精神的培育与人文素质的养成,已成为高等教育的两大主题。而我国传统文化及教育理念中,科学精神培育文化理念的缺失相当严重。 　　 　　1.文科类专业开设大学物理课程的意义 　　 　　1.1重要性 　　物理学是一门基础性的自然科学,同时也是一种深层次“文化”。从伽利略时代到牛顿时代再到现代的爱因斯坦,社会的变革与发展离不开物理学,物理学中的科学思想对任何一门科学文化的建立都有着直接或间接的作用。物理学建立的科学方法:假设问题,提出问题,分析问题,解决问题,实验检验问题,这一系列思想始终伴随着人类文明的进步。国内为达到培养复