关于新形势下语文课堂教学几点思考.docVIP

关于新形势下语文课堂教学的几点思考 　　在科学技术不断发展、新型信息传递手段越来越多的今天，语文教学实现教学手段现代化，不仅是完全可能的，而且是必要的。新形势下，如何运用先进的教学手段和方法，优化语文课堂教学，已成为我们语文教学研究的重要课题。利用录音、幻灯、投影、电脑多媒体等现代教学手段，能够形象地表现许多教师“只可意会不可言传”的教学内容，其收效之大是教师的许多口头表达所不能企及的。 　　 　　一、为提高课堂效率，加大课堂容量，插上了翅膀。 　　 　　利用现代教学手段，可节省大量的板书时间，让学生把更多的精力放在启发、点拨、解决疑难问题以及听说读写训练上。如在教《故乡》一课时，在启发学生思考回答中年闰土与少年闰土在外貌、神情、言行、性格、对“我”和对生活态度等方面有何变化以及变化原因的基础上，教师投影显示出完整的板书设计。这样做，比教师在黑板上板书快了好几倍，再利用节省了的时间，让学生进行写作训练：运用对比手法描写一个熟悉的人的外貌，写出其变化。写完后，指名学生读一读、评一评，使学生能多方面进行听、说、读、写能力的训练，增加了学生学习、思考的机会和训练密度，既减轻了老师的负担，又提高了课堂效率，还能使学生达到举一反三的目的。 　　 　　二、可创设情境，增加直观性、形象性。 　　 　　兴趣是最好的老师，它是推动学生探求知识、获取能力的一种动力。学生有了兴趣，才