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关于新时期中职德育工作的若干问题 　　摘 要： 社会快速发展，瞬息万变，信息全球化给中职学校德育工作带来新的挑战。在国家空前重视职业教育、大力发展中职教育的大背景下，面对新形势下中职学生德育方面出现的崭新的情况和问题，省教育厅作了非常多的研究工作，建立了教育行政主管与专家学术支持相结合的德育工作机制。文章以为，研究分析新时期中职学校德育工作存在的若干问题，对于加快和深化德育改革，使德育更好地承担时代赋于自身的历史使命，是十分有益的。 　　关键词： 新时期 中职德育工作 存在问题 　　 　　党的十七大指出，新时期最鲜明的特点是改革开放、新时期最显著的成就是快速发展、新时期最突出的标志是与时俱进。辩证唯物主义表明，事物都有两面性，跟随“快速发展”这个成就而来的有关于青少年教育方面的一系列新难题：网瘾成灾、赌球泛滥、快餐文化、拇指运动带来的问题，等等。 　　在此把新时期定位在当前，重点分析当前的“90后”中职生。 　　“90后”学生――由于他们生活的年代已是全球信息共享、激荡碰撞的时代，网络等各种信息化手段拉近了全球的距离。他们普遍地思想开放、个性鲜明，沉浸在自己的世界中。他们有自己独特的鲜明的价值观、世界观与人生观。与“80后”相比，他们更强调自己的个性，在某些方面更愿意表现自己，以自我为中心。 　　记得参加广东省第一期中职学校骨干培训的时候，李季教授提供了一些调查数据