《分类与整理》2012版新教材一年级数学（下）第三单元课件_1.pptVIP

今天你学到了什么？ 分　类 想一想，可以怎么分？ 可以按长短不同分 可以按颜色不同分 可以按有没有用过分 可以按有没有有带　　分 按长短不同分 你做对了吗？ 按颜色不同分 你做对了吗？ 按有没有用过分 你做对了吗？ 按有没有有带　　分 你做对了吗？ 二、分类计数，认识简单统计表 （一）分类计数，填写简单统计表 按大人、孩子分 按性别分 问题：你想按照哪种方法分组？数一数每组各有多少人？ 人数 大人 孩子 8 4 二、分类计数，认识简单统计表 （一）分类计数，填写简单统计表 按大人、孩子分 介绍：我们可以把数的结果填写出来。 二、分类计数，认识简单统计表 （一）分类计数，填写简单统计表 按性别分 人数 男 女 6 6 介绍：我们可以把数的结果填写出来。 （二）认识简单统计表 二、分类计数，认识简单统计表 按性别分 按大人、孩子分 人数 大人 孩子 8 4 人数 男 女 6 6 介绍：刚才我们把分类的结果整理出来了，大家一起填写的 就是简单的统计表。 问题：观察2个统计表，有什么相同点？有什么不同点？ （三）分类整理，巩固认识 二、分类计数，认识简单统计表 人数 左 右 6 6 问题：1. 还可以怎样分？按照想法填写统计表。 2. 观察统计表，你都知道了什么？ 三、运用知识，解决问题 （二）动脑筋，做一做 问题：1. 如果把全班同学分成两组，可以怎样分？ 2.